Asimilación Buru mapak - Galeria publikoa

Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako asimilación buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, asimilación rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.

Metaplasmos
Loor Santana Mario Xavier

Metaplasmos

Loor Santana Mario Xavier‑k egina

PSICOLOGÍA GENÉTICA
NATALIA SANDOVAL

PSICOLOGÍA GENÉTICA

NATALIA SANDOVAL‑k egina

“Teoría de las etapas cognoscitivas de Piaget”
KATHERINE ELIZABETH TAMAY BENITEZ

“Teoría de las etapas cognoscitivas de Piaget”

KATHERINE ELIZABETH TAMAY BENITEZ‑k egina

Teoría del Desarrollo Cognitivo de Jean Piaget
Judith Barrionuevo

Teoría del Desarrollo Cognitivo de Jean Piaget

Judith Barrionuevo‑k egina

Aprendizaje significativo Ausubel.
DULCE BUENDIA

Aprendizaje significativo Ausubel.

DULCE BUENDIA‑k egina

La teoría de la equilibración de Piaget
Hellen Serrano

La teoría de la equilibración de Piaget

Hellen Serrano‑k egina

ENFOQUE HISTORICO CULTURAL
claudia cardenas

ENFOQUE HISTORICO CULTURAL

claudia cardenas‑k egina

Metabolismo de los Hidratos de Carbono
Kevin Buitron

Metabolismo de los Hidratos de Carbono

Kevin Buitron‑k egina

Jean William Fritz Piaget
Ali Murillo

Jean William Fritz Piaget

Ali Murillo‑k egina

La asimilación y técnicas
Katherine Daviran

La asimilación y técnicas

Katherine Daviran‑k egina

AUTORES Y APORTES        TEORÍAS GENÉTICA COGNITIVAS
Elmer Jhon Tambo Delgado

AUTORES Y APORTES TEORÍAS GENÉTICA COGNITIVAS

Elmer Jhon Tambo Delgado‑k egina

ENFOQUE PSICOGENETICO
Erika bueno

ENFOQUE PSICOGENETICO

Erika bueno‑k egina

¿Cuáles procesos mentales se activan y cómo se va dando forma a   los conceptos cuando un individuo se ve enfrentado a resolver un asunto relativo a las matemáticas?
JOHANNA CUADROS

¿Cuáles procesos mentales se activan y cómo se va dando forma a los conceptos cuando un individuo se ve enfrentado a resolver un asunto relativo a las matemáticas?

JOHANNA CUADROS‑k egina

El proceso de aprendizaje: fases y elementos fundamentales
José Guerra

El proceso de aprendizaje: fases y elementos fundamentales

José Guerra‑k egina

“Ciclos Biogeoquímicos”
Erick Morales

“Ciclos Biogeoquímicos”

Erick Morales‑k egina

GENERACION DE AMBIENTES PEDAGOGICOS
Shyrley Huérfano

GENERACION DE AMBIENTES PEDAGOGICOS

Shyrley Huérfano‑k egina

EL ENFOQUE PSICOGENÉTICO DESARROLLADO POR EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROVSKY
GINA VERONICA ZAMBRANO SUAREZ

EL ENFOQUE PSICOGENÉTICO DESARROLLADO POR EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROVSKY

GINA VERONICA ZAMBRANO SUAREZ‑k egina

Teoría del Desarrollo Cognitivo de Jean Piaget
Jimena Nuñez

Teoría del Desarrollo Cognitivo de Jean Piaget

Jimena Nuñez‑k egina

INTERACCIÓN SUJETO-OBJETO
Claudia Barrios

INTERACCIÓN SUJETO-OBJETO

Claudia Barrios‑k egina

Desarrollo del intelecto según Piaget
monica garita

Desarrollo del intelecto según Piaget

monica garita‑k egina

Mapa por CIPAS.
Daniel Buitrago Diaz.

Mapa por CIPAS.

Daniel Buitrago Diaz.‑k egina

Teoría de Piaget
DANIELA TACURI

Teoría de Piaget

DANIELA TACURI‑k egina

Análisis de la película The Matrix : Matrix es una realidad creada por las máquinas que esclavizaron los humanos, al no haber recursos para ellas obtener sus energía crearon campos donde los humanos ya no nacían, era creados mediante fecundación in vitro y así ninguna mente humana era libre, y vivía absorta en la realidad de la matrix.:
Liliana Zapata

Análisis de la película The Matrix : Matrix es una realidad creada por las máquinas que esclavizaron los humanos, al no haber recursos para ellas obtener sus energía crearon campos donde los humanos ya no nacían, era creados mediante fecundación in vitro y así ninguna mente humana era libre, y vivía absorta en la realidad de la matrix.:

Liliana Zapata‑k egina

Nuevo mapa
LUCÍA GARCÍA RODRÍGUEZ

Nuevo mapa

LUCÍA GARCÍA RODRÍGUEZ‑k egina

TEOÍA DEL APRENDIZAJE DE JEAN PIAGET
JUAN AGUILAR

TEOÍA DEL APRENDIZAJE DE JEAN PIAGET

JUAN AGUILAR‑k egina

JEAN PIAGET Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN
ASLHY MARJORY VASQUEZ BADA

JEAN PIAGET Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN

ASLHY MARJORY VASQUEZ BADA‑k egina

ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO SEGUN PIAGET
Giovanni Jerez

ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO SEGUN PIAGET

Giovanni Jerez‑k egina

Metodos para la asimilacion de conocimientos y el desarrollo cognitivo
Ariel Contrera

Metodos para la asimilacion de conocimientos y el desarrollo cognitivo

Ariel Contrera‑k egina

ENFOQUE PSICOGENETICO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
Angela Meneses

ENFOQUE PSICOGENETICO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

Angela Meneses‑k egina

TEORIAS COGNITIVS
Heidy Farfán

TEORIAS COGNITIVS

Heidy Farfán‑k egina

“Procesos aculturativos en el Perú”
gretna chinchay medina

“Procesos aculturativos en el Perú”

gretna chinchay medina‑k egina

Desarrollo Psicosocial en la Adultez Media
Sergio Antonio

Desarrollo Psicosocial en la Adultez Media

Sergio Antonio‑k egina

Tarea 13_001036403_ASVP
Aiko Ponce

Tarea 13_001036403_ASVP

Aiko Ponce‑k egina

Cuáles procesos mentales se activan y cómo se va dando forma a   los conceptos cuando un individuo se ve enfrentado a resolver un   asunto relativo a las matemáticas?
Joha Zuleta

Cuáles procesos mentales se activan y cómo se va dando forma a los conceptos cuando un individuo se ve enfrentado a resolver un asunto relativo a las matemáticas?

Joha Zuleta‑k egina

LAS TEORÍAS DEL DESARROLLO EN  PSICOLOGÍA
NANCY ELENA AGUIRRE GALEANO

LAS TEORÍAS DEL DESARROLLO EN PSICOLOGÍA

NANCY ELENA AGUIRRE GALEANO‑k egina

TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATO
Lizeth Paola Velasco Torrijos

TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATO

Lizeth Paola Velasco Torrijos‑k egina

TEORÍA DE PIAGET EN EL DESARROLLO COGNOSCITIVO
Daniela Arenas Almeida

TEORÍA DE PIAGET EN EL DESARROLLO COGNOSCITIVO

Daniela Arenas Almeida‑k egina

Organigrama
Karen Julieth Diaz Garzon

Organigrama

Karen Julieth Diaz Garzon‑k egina

TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATO
Paula Yuliana Parra Cardenas

TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATO

Paula Yuliana Parra Cardenas‑k egina

¿Cómo influye la microbiología en el ciclo del Nitrógeno?
Mateo cano gallego

¿Cómo influye la microbiología en el ciclo del Nitrógeno?

Mateo cano gallego‑k egina

Supuestos de la Teoría 
             Activa
emmanuel elizondo

Supuestos de la Teoría Activa

emmanuel elizondo‑k egina

ECLETISISMO
Maloy Perez Estrada

ECLETISISMO

Maloy Perez Estrada‑k egina

COGNICION
Fabian Sanchez

COGNICION

Fabian Sanchez‑k egina

ETNICIDAD Y RAZA
Mauricio Tt

ETNICIDAD Y RAZA

Mauricio Tt‑k egina

Formas de aprendizaje
Danae Gutierrez

Formas de aprendizaje

Danae Gutierrez‑k egina

El Desarrollo Cognitivo según Piaget
mario sanmatin

El Desarrollo Cognitivo según Piaget

mario sanmatin‑k egina

55213010
camilo gomez

55213010

camilo gomez‑k egina

Aplicación de Estrategias Contructivistas
Catherine Orellana Rivera

Aplicación de Estrategias Contructivistas

Catherine Orellana Rivera‑k egina

conductismo, equilibración, aprendizaje por Natalia Gómez y Sebastián Mancilla
Natalia Gómez Zambrano

conductismo, equilibración, aprendizaje por Natalia Gómez y Sebastián Mancilla

Natalia Gómez Zambrano‑k egina

Organigrama
Camila Dalzotto

Organigrama

Camila Dalzotto‑k egina

Organigrama
CARDENAZ CARDENAS CARDENAZ CARDENAS

Organigrama

CARDENAZ CARDENAS CARDENAZ CARDENAS‑k egina

Sample Mind Map
wilfredo barrios

Sample Mind Map

wilfredo barrios‑k egina

Los estadios del desarrollo
de la inteligencia
David Moreno Vargas

Los estadios del desarrollo de la inteligencia

David Moreno Vargas‑k egina

xiomara
Xiomipalacio Abrego

xiomara

Xiomipalacio Abrego‑k egina

The Matrix según el estructuralismo, el constructivismo y la psicología genética
Emilio Neita Nunez

The Matrix según el estructuralismo, el constructivismo y la psicología genética

Emilio Neita Nunez‑k egina

El proceso de aprendizaje: fases y elementos fundamentales
José Guerra

El proceso de aprendizaje: fases y elementos fundamentales

José Guerra‑k egina

ESTADIOS DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
Iris Guerrero

ESTADIOS DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

Iris Guerrero‑k egina

Planeamiento Didactico
Sandra Espinoza

Planeamiento Didactico

Sandra Espinoza‑k egina

DIMENCION COGNITIVA
Daniela Castillo

DIMENCION COGNITIVA

Daniela Castillo‑k egina

TEORÍA CONGNITIVISTA1
Josanny Ventura

TEORÍA CONGNITIVISTA1

Josanny Ventura‑k egina

Dimensiones
Alejandra Farfan

Dimensiones

Alejandra Farfan‑k egina

TEORIA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
JAZMIN CARRILLO HUILLCAS

TEORIA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO

JAZMIN CARRILLO HUILLCAS‑k egina

gestion de aprendizaje
lucia vasquez herrera

gestion de aprendizaje

lucia vasquez herrera‑k egina

TEORIA SPICOGENETICA DEL APRENDIZAJE DE J. PIAGET
Chasi Diana

TEORIA SPICOGENETICA DEL APRENDIZAJE DE J. PIAGET

Chasi Diana‑k egina

Organigrama arbol
Oscar Esqueer

Organigrama arbol

Oscar Esqueer‑k egina

concepto matematico
jackeline plazas

concepto matematico

jackeline plazas‑k egina

Estrategias del Constructivismo
Barsha Martinez Bravo

Estrategias del Constructivismo

Barsha Martinez Bravo‑k egina

ideas de historicos
carmen maira maira

ideas de historicos

carmen maira maira‑k egina

Aprendizaje significativo (Ausbel)
Pepin Cervantes

Aprendizaje significativo (Ausbel)

Pepin Cervantes‑k egina

Constructivism
Roman Vazquez

Constructivism

Roman Vazquez‑k egina

Mi vida como estudiante
sara gonzalez

Mi vida como estudiante

sara gonzalez‑k egina

Teorías del aprendizaje y enfoques sobre el desarrollo infantil.
Natalia carnaghi

Teorías del aprendizaje y enfoques sobre el desarrollo infantil.

Natalia carnaghi‑k egina

Círculo y circunferencia
deisy nataly gacha

Círculo y circunferencia

deisy nataly gacha‑k egina

teorías de la familia cognitiva
Brasy Juan

teorías de la familia cognitiva

Brasy Juan‑k egina

Tema 3. Rocas Igneas
ANA SALVADOR GÓMEZ

Tema 3. Rocas Igneas

ANA SALVADOR GÓMEZ‑k egina

Métodos para la asimilación de conocimientos y el desarrollo cognitivo.
Lucero Mamani Padilla

Métodos para la asimilación de conocimientos y el desarrollo cognitivo.

Lucero Mamani Padilla‑k egina

la evolución histórica del Estado-Nación y la sociedad multicultural en el Perú
WILLIAN PEREZ APAZA

la evolución histórica del Estado-Nación y la sociedad multicultural en el Perú

WILLIAN PEREZ APAZA‑k egina

TEORIAS COGNITIVAS
Maria Alejandra Lira

TEORIAS COGNITIVAS

Maria Alejandra Lira‑k egina

Desarrollo Cognoscitivo
CRISTOPHER DAVID CHAGUAY CA�AR

Desarrollo Cognoscitivo

CRISTOPHER DAVID CHAGUAY CA�AR‑k egina

PENSAMIENTO MATEMÁTICO  
EN EDUCACIÓN INICIAL
Sonia Valbuena

PENSAMIENTO MATEMÁTICO 
EN EDUCACIÓN INICIAL

Sonia Valbuena‑k egina

Teorías cognitivas del aprendizaje.
Melina Peña

Teorías cognitivas del aprendizaje.

Melina Peña‑k egina

EL PAPEL DE LOS ESQUEMAS EN EL DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN PIAGET - Copiar
ERICK FERNANDO ZANCHEZ NAVA

EL PAPEL DE LOS ESQUEMAS EN EL DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN PIAGET - Copiar

ERICK FERNANDO ZANCHEZ NAVA‑k egina