Flexible Buru mapak - Galeria publikoa

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CANVAS Y MOODLE

Nicole Salas Ramirez‑k egina

clasificacion de la tecnologia

isabella a hernandez‑k egina

Tipos de Tecnología (1)

Andres Correa‑k egina

Principales características del ciberespacio

Mendoza Fátima‑k egina

La evaluación de los aprendizajes en la educación universitaria en el marco del enfoque Andragógico

JOSE JOSE RC‑k egina

Caracteristicas Docentes EVA

Leonor Roncero‑k egina

COBIT 2019

Erick Elias Coya Espinoza‑k egina

CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

karina leal‑k egina

El cristalino

Juan David Polania Martinez‑k egina

Principios de las adaptaciones curriculares

Paola Almeida‑k egina

PERFIL DE UN ORGANIZADOR DE EVENTOS

Wilfredo Rivera‑k egina

Desarrollo cognoscitivo

Sinthia Lucana‑k egina

Educar con el ejemplo

Fernanda Escobar‑k egina

CONDICIONES GENERALES

FELIPE PEREZ‑k egina

Organigrama Arbol

Mariotte Ojeda‑k egina

roles de asesores y alumnos

elisa livier gutierrez diaz‑k egina

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

Laura Evelyn Arroyo‑k egina

Rol actual del Docente en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Ariadna Garros‑k egina

PERFIL DEL ORIENTADOR

DE Mendoza Suit‑k egina

AULA INVERTIDA

IGNACIO GUTIERREZ DELGADO‑k egina

Características del Docente en EVA

carla franco‑k egina

Fundamentos de Tecnologia, Mapa Conceptual

Pablo José Castillo Santana‑k egina

EL CURRÍCULO EDUCATIVO

Jael Estévez‑k egina

Rol del docente en el proceso de enseñanza aprendizaje en entornos virtuales.

Jose Arturo Guajardo Reyes‑k egina

COMPUTADOR PERSONAL(PC)

kelly johana hoyos cuellar‑k egina

EL GRAFENO

Simón Parra guerrero‑k egina

Organigrama arbol

mariana chica martínez‑k egina

protesis fijas

Sebastian Triana Mejia‑k egina

Marco Curricular del Nivel de Preparatoria

Carlos juvenal Burgos ramirez‑k egina

Panorámica General Tecnología.

Sugeydi Sánchez Batista Suja‑k egina

Modalidades Educativas

Diana’s Classverse‑k egina

Fundamentos de Tecnologia

Najissa Matos‑k egina

CLASE INVERTIDA O FLIPPED CLASSROOM

NATALIA MARTINEZ‑k egina

Recurso educativo

Brahyan Leandro Arteaga Aristizabal‑k egina

Organigrama

Elkin Montanchez‑k egina

Organigrama

Nicole Calderon‑k egina

mapa conceptual evaluación por competencia

carlos ahumada ortega‑k egina

Características de un docente en las EVA

tomas profesor‑k egina

estrategias didacticas

luce mrls‑k egina

GRAFENO

Humberto Aleman‑k egina

PORTAFOLIS DIGITAL EDUCATIU

Marta B‑k egina

El aprendizaje híbrido

billy huapaya‑k egina

Grupo 5

Alcides Acuña‑k egina

Organigrama arbol

Juan david Gaviria‑k egina

CLASIFICACIÓN DE LOS PLÁSTICOS

Erika Ablasinskaite‑k egina

Se entiende el m-learning ó “aprendizaje electrónico móvil”

Blanca Mora‑k egina

LMS

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Fundamentos de la Tecnología

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Elección de un RED

PEDRO JUAN BANQUET BUSTAMANTE‑k egina

Organigrama

Jimena Sarmiento torres‑k egina

DESARROLLO DE UN PLAN MERCADEO Y CONTROL Y MONITOREO DE LA FUERZA DE VENTAS

EDDY PARADA‑k egina

clasificacion de tecnologia y sus tipos

angelica castillo‑k egina

Recursos Educativos Digitales RED

javier Coronado‑k egina

Teoría de sistemas de información

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Flipped learning.Flipped classroom

Gianina Viceconti‑k egina

La evaluación y la acción educativa

Erick Calderon‑k egina

Características del PEI

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Tecnologia.

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Proceso de Atención de Enfermería

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PENSAMIENTOS EN LA ACTUALIDAD

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Clase Invertida o Flipped Classroom

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PROCESO DE LA EVALUACIÒN

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TEGNOLOGIAS

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PLAN DE CUENTAS 2

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Efectividad del Docente

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ELECCIÓN DE DETONADORES TECNOPEDAGÓGICOS

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unidad 2 proyecto

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camisa de vestir

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Mapa mental Características del Docente usuario de EVA

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METODOS DE DUCACION EXISTENTE

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R.M. 531-2021-MINEDU

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¿cómo deberia ser una experiencia de aprendizaje en la era de la IA que se adapte a las capacidades y necesidades individuales de los estudiantes promoviendo su autorregulación y su rol protagónico en un ambiente de aprendizaje altamente flexible?

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