Obiettivi Buru mapak - Galeria publikoa

RELAZIONE FINALE TIROCINIO DIRETTO

Roberto Chiodo‑k egina

ANTOLOGIA Testo argomentativo

Anna Rita Vizzari‑k egina

Orienteering

Francesca Gloria Gatto‑k egina

Lezione aperta

Maria Grazia Fiore‑k egina

WB Victorian age Pas 2015 by Puro Laura & Zanghì Nicoletta

nicoletta. zanghi‑k egina

DAL SEME ALLA PIANTA

NIRTA AGATA‑k egina

U.D.A.:"La Tutela del patrimonio Artistico e Culturale"

Silvana Sibilio‑k egina

Principi mooc dys

Marco Bertolini‑k egina

Dalla preistoria alla storia

Caterina Uzzolo‑k egina

Riciclabilandia

Vanessa Acri‑k egina

LA NUOVA VALUTAZIONE NELLA SCUOLA PRIMARIA

MARIA CHIARA VALLI‑k egina

LE CARATTERISTICHE DELLE NORME GIURIDICHE

Fra Rizzuto‑k egina

MAPPA LETTURA VELOCE

stefano armani‑k egina

LA LEGGENDA DI ROMA -ROMOLO E REMO

letizia cavallaro‑k egina

Progettazione macrodidattica di un corso di formazione in rete

Maria Grazia Fiore‑k egina

Educazione Alimentare: la dieta mediterranea, una piramide di salute

Antonio Plateroti‑k egina

Risoluzione dei problemi

Mindomo Team‑k egina

UDA Immagino un mondo

Mariangela Niglio‑k egina

LA STORIA DELLE FORME GEOMETRICHE

loredana laface‑k egina

TRASPOSIZIONE

Federica Sgaraglino‑k egina

Stabilire obiettivi SMART per il prossimo anno

Mindomo Team‑k egina

COME IL LAVORO DEL TEAMWORK IMPATTA I RISULTATI SUI PAZIENTI CHE HANNO BENEFICIATO DEL SERVIZIO INFERMIERISTICO?

margherita marchioni‑k egina

Progetti

Mauro Spinarelli‑k egina

Gestione del tempo

Mindomo Team‑k egina

GLI INSIEMI

RITA NETO‑k egina

SEC II GRADO TIC FINALE TROPEA ALFONSO ANTONIO

Alfonso Antonio Tropea‑k egina

COSTITUZIONE ITALIANA DIRITTI E DOVERI

Daniela Buoncompagni‑k egina

PEI è acronimo di Piano Educativo Individualizzato - Copy

mariagrazia caltavituro‑k egina

DIRITTO COSTITUZIONALE

manuela marzullo‑k egina

Dispersione scolastica

Alan Langiu‑k egina

Mappa di progettazione di un libro (da template Mindomo tradotto e personalizzato)

Anna Rita Vizzari‑k egina

UDA: LE 5 FASI DEL PIANO DI MARKETING

MARILENA INGLESE‑k egina

Contenuti

ADRIANA RENDO‑k egina

Fotografia_1

Mariachiara Mongelli‑k egina

Educazione Civica

Sergio Rp‑k egina

Il Service Design Thinking applicato alla DAD

Cristiana Pivetta‑k egina

UDA Educazione alimentare

angelo c‑k egina

L'Arte Barocca Caravaggio

annamaria alessio‑k egina

Schema PW per Tutor

Eleonora Zamperla‑k egina

Il MARKETING

Francesca Benevento‑k egina

Progettazione della lezione: "Mis acciones cotidianas"

Martina Catagnoti‑k egina

Obiettivi Digital Bridge

Anna Rita Vizzari‑k egina

ALLA SCOPERTA DI TE E DI ME DENTRO E FUORI LA RETE. IL CELLULARE

teresa sorrentino‑k egina

Cruscotto giornaliero

Mindomo Team‑k egina

Organigramma ad albero

Rossana Pecoraro‑k egina

MAPPA MULTIMEDIALE

Deborah Lepera‑k egina

UDA Io e gli altri Emozioniin gioco (A.M.)

Angela Marra‑k egina

Mappa concettuale

Silvia Testa‑k egina

Gli animali della Fattoria

francesca sgro‑k egina

NOI 2012ons

2012 ons elfo 12‑k egina

Ampliare e rafforzare la frase minima.

Maria Giglio‑k egina

PROGRAMMAZIONE

Felice Di Ianni‑k egina

DANTE

Giovanni Piperio‑k egina

INTERROGHIAMO-CI SULLE EMOZIONI

Lorena Sanci‑k egina

Arte al nido

Gianpaolo Tronca‑k egina

Oggetto

Mindomo Team‑k egina

ALLA SCOPERTA DELLO STATO

Raffaella Scornaienchi‑k egina

La Psicoanalisi

CARMELA LAURENDI‑k egina

FASE DI PROGETTAZIONE

Vanessa Mileti‑k egina

IL BUSINESS PLAN

Lidia Sapia‑k egina

Obiettivi, apprendimento, valutazione

Pioli Yana‑k egina

LA NORMA GIURIDICA

Piernicola De Paola‑k egina

L’Italia e le sue regioni

domenica infortugno‑k egina

SALUTE

Nouhaila El Hajibi‑k egina

IL LEGNO: LE RADICI DELLA CIILTA' (Tecnologia)

Lorenzo Petruzziello‑k egina

ESPLORARE LE EMOZIONI

virgilia scognamiglio‑k egina

Beni e Bisogni

Mara Noto‑k egina

MCD e mcm

Maria Rosaria S‑k egina

OVIDIO

Maria Luisa Piperio‑k egina

lezione di scienze motorie e sportive

Tatiana Boscarelli‑k egina

L'AZIENDA

Emiliana Pellegrino‑k egina

STORIE SOCIALI PER VIVERE BENE IN CLASSE

Federica Ambu‑k egina

IL MONOPOLIO

Emanuela Mazzotta‑k egina

MOD.A 01.01 - l'organizzazione delle imprese

Maria Constanza Segura‑k egina

PROGETTO ATTIVITà DIDATTICA

natalie de giacomo‑k egina

Il sistema dei Trasporti

Rosa Simona Intrieri‑k egina

I materiali e le loro caratteristiche

Claudia Tropea‑k egina

Gli usi dei materiali

Antonella Bisignano‑k egina

uda interdisciplinare -"la favola"

Gabriella Tropeano‑k egina

Pianificare un workshop aziendale

Mindomo Team‑k egina

Pianificare una riunione di lavoro

Mindomo Team‑k egina

Il racconto poliziesco

Martina Scali‑k egina

Il legno: un materiale rinnovabile

Simone Canino‑k egina

Lezione di Inglese sul SIMPLE FUTURE TENSE: WILL

marina scoppetta‑k egina

ORIENTAMENTO SPAZIO- TEMPORALE

Sabrina Costanzo‑k egina

ATTIVITA' DIDATTICA " IL BRUCO E LA FARFALLA "

caterina ollio‑k egina

6

rosa gambardella‑k egina

L'AZIENDA E LA SUA ORGANIZZAZIONE

Sandy Mercuri‑k egina

IN GIRO PER LA CITTA'

Azzurra Marrazzo‑k egina

Ristorante didattico multimediale basato sulla Dieta Mediterranea

Giusi Lo Bianco‑k egina

I MATERIALI

Antonella Giorgi‑k egina

LA CIVILTA' EGIZIA

Giusy Sicari‑k egina

STORIE SOCIALI PER VIVERE BENE IN CLASSE

Federica Ambu‑k egina

Eseguire una revisione del progetto

Mindomo Team‑k egina

I bisogni pubblici sono bisogni collettivi che lo Stato si fa carico di soddisfare, si distinguono

Antonella Carchidi‑k egina

COME VALORIZZARE LE DIVERSE ABILITA' E AIUTARE ALLIEVI CON DIFFICOLTA' DI APPRENDIMENTOA SENTIRSI PARTE DELL'ORCHESTRA

jolanda balestrieri‑k egina

IL PRINCIPE SMEMORATO

Neri Stefania‑k egina

COS' E' L'ARTE

francesca costa‑k egina

Ptogettazione

Imma Zangari‑k egina

POLITICHE PUBBLICHE (processi intenzionali dove un numero di attori interagisce al fine di risolvere problemi.)

Francesca Capasso‑k egina