Risorse Buru mapak - Galeria publikoa

Audio e Video nella didattica - Non solo

Gianfranco Marini‑k egina

Informatica EA 2009-10

aurelio ravarini‑k egina

e-learning: modelli e strategie didattiche

Federico Barattini‑k egina

AGENDA 2030 OBIETTIVO 15

roy giammona‑k egina

Risorse internet per l'italiano

Luca Confortola‑k egina

Tecnologia

vito dell'orto‑k egina

Valutare l'informazione in rete_12nov2015

stefania puccini‑k egina

LE RISORSE MINERARIE DEL CONTINENTE AFRICANO

Anakyn Agen‑k egina

RISORSE

maria scattaglia‑k egina

UCRAINA

Michela Casella‑k egina

Ambienti@moci: il bello, il brutto e il cattivo

Nicoletta Farmeschi‑k egina

Principi mooc dys

Marco Bertolini‑k egina

Bottega Didattica 2017/18 - Audio e video nella didattica

Gianfranco Marini‑k egina

La Globalizzazione

Elio Cosentino‑k egina

OER e CONTENUTI MULTIMEDIALI

Virginia Ruggeri‑k egina

La Ricerca Operativa

Alessandra Martiriggiano‑k egina

CONFLITTO UCRAINA-RUSSIA

Cecilia Yassir‑k egina

TACITO

Sara Dal Pos‑k egina

II GUERRA MONDIALE

Linda Romani‑k egina

Edupunk - Bottega Didattica 2016

Gianfranco Marini‑k egina

Rivoluzione agricola

federica reggiani‑k egina

INFORM@ZIONE DIGITALE

Genny zurlo‑k egina

SVILUPPO SOSTENIBILE

Federico Elia‑k egina

MetaMappa

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Progetto Otonga

Patrizia Cignarelli‑k egina

Economia circolare: le 3R

Eva Cottone‑k egina

Teaching and learning tools

cinzia bocchi‑k egina

PRIMAVERA FIORI E COLORI

Mariagrazia Verduci‑k egina

Concorso 2016- PNSD-AIMC- Elisabetta Nanni

Elisabetta Nanni‑k egina

INSEGNANTE COMPETENTE OGGI(La scuola deve essere oggi più seria che mai. Deve essere capace di far star bene gli alunni, per diventare un’alternativa al mondo diseducativo nel quale viviamo, per “rieducare” i bambini e i ragazzi a impegnarsi, a studiare, a faticare. Non si potrà ottenere questo finché alla scuola non verranno assegnate le risorse necessarie e agli insegnanti preparati non verrà restituito il rispetto che meritano. Soprattutto da parte dei genitori).

Rita Scala‑k egina

Riprogettare la scuola del futuro

PNSD IIS Alfieri - ASTI‑k egina

Sostenibilità

Fiorenza Leotta‑k egina

PNSD- ISTITUTO COMPRENSIVO 2-QUARTU

Rossella 1968‑k egina

Il turismo

Todaro Salvatore Docente‑k egina

LE PROIEZIONI ORTOGONALI

Marco Tornatora‑k egina

Fake news nella storia: la Donazione di Costantino

Paola Bombaci‑k egina

L'Agenda 2030

Maria Stella Cavallaro‑k egina

gradiniemappe

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presentAzione

Gianfranco Marini‑k egina

Il DigCompEdu e il docente esperto digitale Claudia de Crescenzo

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IL SISTEMA OPERATIVO

Rachele Franceschini‑k egina

Geografia.

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le risorse nella rete

Adelaide Pino‑k egina

NOI 2012ons

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ATTIVITA UMANI E IMPATTO AMBIENTALE

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LO SPRECO ALIMENTARE: cause e impatti

Virginia Sergi‑k egina

Il sistema operativo

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Inquinamento dell'industria tessile

Chiara Musumeci‑k egina

BES

MATTEO FORMICONI‑k egina

Il sistema ISIS

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L’azienda come sistema

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Semafori Sarpa

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Arte al nido

Gianpaolo Tronca‑k egina

What you are going to learn next week italian

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Unità Didattica 3

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I cambiamenti climatici

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Organigramma

Daniela Calabrese‑k egina

SALVAGUARDARE GLI OCEANI, I MARI E LE RISORSE MARINE

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IMPERIALISMO

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Strumenti per una didattica digitale

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LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE

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CONSUMARE

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Organigramma

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MOD.A 01.01 - l'organizzazione delle imprese

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PAS - OBIETTIVI CORSISTA

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'Strappa un sorriso anche tu !'

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Padroneggiare una materia

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Energia rinnovabile e non rinnovabile

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I.C. Lombardo Radice-Ovidio

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L'ECONOMIA è... l'insieme delle attività umane dirette al prelievo, produzione e distribuzione delle risorse

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Riclassificazione Reti

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Coltura idroponica o coltivazione fuori suolo

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Definire un progetto aziendale

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Lezione di Tecnologia: Risorse rinnovabili e non rinnovabili

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