Diseño de tareas en el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD)

Honelako gehiago

Exposicion Oral

by Alejandra Cuevas

Actitudes y Aptitudes de César Vallejo

by Marco Antonio Salvatierra Pareja

Los paradigmas y la investigación

by Kleiver Colmenarez

LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESCRITA.

by Kerly Cuzme Rumiguano

Diseño de tareas en el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD)

Diseño de recorridos de estudios en investigación

La formación de ingenieros en la universidad

Modelización matemática en grados de ciencias experimentales

Proceso de reconstrucción y articulación

Estructura praxeológica

Sistema extra-intra matemático

Proporcionalidad y relaciones funcionales en la enseñanza secundaria

Modelización clásica, ecuacional y funcional

Relación directa e inversa

Paradigma de visita de las obras

Principios y metodología

Ingeniera didáctica como metodología

Análisis a posteriori

Análisis in vivo

Diseño y análisis a priori

Análisis preliminar

Recorrido de estudio e investigación (REI)

Proceso de indagación colectivo

Renovación del paradigma didáctico vigente

Diseño de actividades

Chevallart (2013): Conjunto de reglas

Contraparadigma

Paradigma del cuestionamiento del mundo

Apuestas didácticas

Fines y Objetivos

Modelos epistemológicos de referencia (MER)

Fenómenos didácticos

Gascón (2013): Revolución

Nivel epistemológico e institucional