Kategoriak: Guztiak - 教學 - 資源 - 評估 - 設計

arabera 林 光章 10 years ago

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e化創新團隊評分指標

e化創新團隊評分指標

e化創新團隊 評選指標

成效評估

是否有效培養學是否有效培養學生關鍵能力、關注到個別化的需要和學習)

討論
結果
評估方法
個別化

學習

需求

教學活動設計

培養
具備
有效教學策略
運用

團隊開發資源

適合
教學現場
結合
七大領域

團隊運作

包含團隊運作的模式、完整發展及歷程報告創新跨校或國合作與社群經營

歷程
模式

資源整合度

彙整/開發
全國師生

教學需求

利用
現有

數位資源

資源設備

創新模式

具備創新教學的設計理念,有效具備創新教學的設計理念,有效培養學生關鍵能力並學生關鍵能力並有推廣價值

推廣價值
關鍵能力
有效培養
設計理念