Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en niños y niñas de educación inicial”.

Honelako gehiago

Clasificacion de pilotes

Jéssica Bravo‑k egina

subcomponente de movilidad

CAMILO calderon‑k egina

FUNDAMENTOS TECNICOS DEL VOLEY

José concep‑k egina

Desarrollo del niño en la tercera infancia de 7 a 12 años

Sarai Ayo‑k egina

Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en niños y niñas de educación inicial”.

Equilibrio

Dinamico

Un sistema cognoscitivo

Diferenciaciones e integraciones

Construcción

Interviene en los movimiento

Búsqueda de razones

resolver problemas

Cantidades

Sensorio motriz

construcción del conocimiento

Cognoscitivos y las matemáticas

Algebraicas

Coordinación

Sujeto pasivo

Accion

concepción empírica,

El mecanismo intra-inter-trans

e reciprocidad

desarrollo psicogenético del álgebra

Transobjeta

Interobjetal

Conciencias

Saber ,hacer

Tematizacion

Abstracciones y generalizaciones

Generalización constructiva

Generalización completitiva

Abstracción

Acomodación

Asimilación

cognitivo,

coordinación

La percepción

lengua

sensorio-motor,

comparativos y transformadores

Longitud

jerarquisicion

Seriacion

Los instrumentos comparativospic