EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NIVEL INICIAL

Honelako gehiago

Pasos para la solución de problemas

frank frank‑k egina

nia 450

Alexa Barragan‑k egina

INDICADORES EN LAS ORGANIZACIONES

FREDDY GOMEZ‑k egina

La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje

Guadalupe Hernández López‑k egina

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NIVEL INICIAL

FORMAS DE EVALUACIÓN

HETEROEVALUACION

COEVALUACION

AUTOEVALUACION

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

INSTRUMENTOS

Registro de evaluacion cualitativa

Ficha de observación

Ficha diagnostica

Lista de cotejos

TÉCNICAS

Entrevista o dialogo

Observación

EVALUACIÓN INTEGRAL DE LOS APRENDIZAJES

EDUCACIÓN INICIAL

TIPOS DE EVALUACION

FINAL

FORMATIVA

PROCESUAL

DIAGNOSTICA

ELEMENTOS DE LA PRAXIS EDUCATIVA

¿Con que evaluar?

¿Como evaluar?

¿Cuando evaluar?

¿Que evaluar?

SE FUNDAMENTA EN LAS TEORÍAS DE:

C.N

Currículo nacional

Vigoskly

Constructivismo

SE DEFINE COMO

El proceso que permite evaluar el nivel de aprendizaje alcanzado del alumno