Kategorie: Wszystkie - autoevaluación - formativa - diagnóstica - observación

przez Norma Arteaga Pocori 4 lat temu

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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NIVEL INICIAL

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FORMAS DE EVALUACIÓN

HETEROEVALUACION
COEVALUACION
AUTOEVALUACION

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

INSTRUMENTOS
Registro de evaluacion cualitativa
Ficha de observación
Ficha diagnostica
Lista de cotejos
TÉCNICAS
Entrevista o dialogo
Observación

EVALUACIÓN INTEGRAL DE LOS APRENDIZAJES

EDUCACIÓN INICIAL

TIPOS DE EVALUACION

FINAL
FORMATIVA
PROCESUAL
DIAGNOSTICA

ELEMENTOS DE LA PRAXIS EDUCATIVA

¿Con que evaluar?
¿Como evaluar?
¿Cuando evaluar?
¿Que evaluar?

SE FUNDAMENTA EN LAS TEORÍAS DE:

C.N
Currículo nacional
Vigoskly
Constructivismo

SE DEFINE COMO

El proceso que permite evaluar el nivel de aprendizaje alcanzado del alumno