EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NIVEL INICIAL

Mer som dette

Habilidades basicas del pensamiento

Ved sebastian hernandez

LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Ved Jonatan Gavanzo

MEDICINA BASADA EN EVIDENCIAS.

Ved Cristian Guevara

EL AUDITOR

Ved ENRIQUE ALFONSO CASTILLO HERNANDEZ

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES NIVEL INICIAL

FORMAS DE EVALUACIÓN

HETEROEVALUACION

COEVALUACION

AUTOEVALUACION

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

INSTRUMENTOS

Registro de evaluacion cualitativa

Ficha de observación

Ficha diagnostica

Lista de cotejos

TÉCNICAS

Entrevista o dialogo

Observación

EVALUACIÓN INTEGRAL DE LOS APRENDIZAJES

EDUCACIÓN INICIAL

TIPOS DE EVALUACION

FINAL

FORMATIVA

PROCESUAL

DIAGNOSTICA

ELEMENTOS DE LA PRAXIS EDUCATIVA

¿Con que evaluar?

¿Como evaluar?

¿Cuando evaluar?

¿Que evaluar?

SE FUNDAMENTA EN LAS TEORÍAS DE:

C.N

Currículo nacional

Vigoskly

Constructivismo

SE DEFINE COMO

El proceso que permite evaluar el nivel de aprendizaje alcanzado del alumno