לוינסקי קורל חגג

Honelako gehiago

Cooperative Learning-public (most recent)

dudi politi‑k egina

סיפורים דיגיטליים- interactive digital stories

keren cohen‑k egina

היכן ניתן להעריך ילדים בגן ומה ניתן להעריך?

revital aharon‑k egina

תאור מקרה

betty shrieber‑k egina

סרטון לדוגמא

אינטראקציה עם הסביבה

כדי לעבור משלב לשלב בהתפתחות יש צורך באקומודציה

תורמת להתנסויות

המעבר בין השלבים

Subtopic

הצטברות מספר רב של אקומודציות

התפתחות ביולוגית של המוח

שלבי ההתפתחות

שלב האופרציות הפורמליות

שלב האופרציות הקונקרטיות

השלב הטרום אופרציונלי

השלב הסנסורי מוטורי

הסכמות

לאחר מכן הופכות להיות מנטאליות

תחילה הן מבוססות על רפלקסים

ילדים פעילים בהתנהגותם

נולדים עם מבנים פסיכולוגיים בסיסיים סכמות