Categorieën: Alle - התפתחות - ילדים - אינטראקציה

door coral hagag 14 jaren geleden

597

לוינסקי קורל חגג

לוינסקי קורל חגג

Meer zoals dit

קורין ומולי
hadas harush

קורין ומולי

door hadas harush

גנב הגרזן -
רויטל רוזנמן

גנב הגרזן -

door רויטל רוזנמן

מערכת אקולוגית- מערכת אקולוגית היא חברה של אורגניזמים חיים המנהלים יחסי גומלין זה עם זה, מושפעים מהתנאים הפיזיים בסביבתם (כמו טמפרטורה, לחות, קרינה וסוג קרקע) וגם משפיעים על תנאים אלה. כך חיות, צמחים, פטריות ואפילו יצורים קטנטנים כמו חיידקים, יוצרים אינטראקציה עם הסביבה ובינם לבין עצמם, מניעים תהליכים אקולוגיים ומתפקדים כמערכת אחת מובחנת.
ברוב המערכות האקולוגיות מקור האנרגיה הראשוני הוא  השמש, אשר הקרינה שהיא פולטת מקובעת בתוך צמחים או חיידקים באמצעות פוטוסינתזה. צמחים אלה הם הבסיס למארג המזון. אוכלי עשב וחיות צמחוניות אחרות ניזונים מהצמחים, טורפים אוכלים את הצמחוניים, וטורפי-על אוכלים את הטורפים. בדרך זו לחיות יש תפקיד משמעותי בהעברת חומר ואנרגיה דרך המערכת. ומה קורה כאשר חיות וצמחים מתים? יצורים חיים אחרים, כמו פטריות וחיידקים, אחראים על פירוק החומר האורגני חזרה לאבני הבניין שלו, אשר חלקם עוברים שימוש חוזר בתוך המערכת וחלקם נפלטים לאטמוספירה כפחמן או חנקן.
Oryan Ochayon

מערכת אקולוגית- מערכת אקולוגית היא חברה של אורגניזמים חיים המנהלים יחסי גומלין זה עם זה, מושפעים מהתנאים הפיזיים בסביבתם (כמו טמפרטורה, לחות, קרינה וסוג קרקע) וגם משפיעים על תנאים אלה. כך חיות, צמחים, פטריות ואפילו יצורים קטנטנים כמו חיידקים, יוצרים אינטראקציה עם הסביבה ובינם לבין עצמם, מניעים תהליכים אקולוגיים ומתפקדים כמערכת אחת מובחנת. ברוב המערכות האקולוגיות מקור האנרגיה הראשוני הוא השמש, אשר הקרינה שהיא פולטת מקובעת בתוך צמחים או חיידקים באמצעות פוטוסינתזה. צמחים אלה הם הבסיס למארג המזון. אוכלי עשב וחיות צמחוניות אחרות ניזונים מהצמחים, טורפים אוכלים את הצמחוניים, וטורפי-על אוכלים את הטורפים. בדרך זו לחיות יש תפקיד משמעותי בהעברת חומר ואנרגיה דרך המערכת. ומה קורה כאשר חיות וצמחים מתים? יצורים חיים אחרים, כמו פטריות וחיידקים, אחראים על פירוק החומר האורגני חזרה לאבני הבניין שלו, אשר חלקם עוברים שימוש חוזר בתוך המערכת וחלקם נפלטים לאטמוספירה כפחמן או חנקן.

door Oryan Ochayon

הוראהשיתופית
מיכל צורדקר

הוראהשיתופית

door מיכל צורדקר

סרטון לדוגמא

אינטראקציה עם הסביבה

כדי לעבור משלב לשלב בהתפתחות יש צורך באקומודציה
תורמת להתנסויות

המעבר בין השלבים

Subtopic
הצטברות מספר רב של אקומודציות
התפתחות ביולוגית של המוח

שלבי ההתפתחות

שלב האופרציות הפורמליות
שלב האופרציות הקונקרטיות
השלב הטרום אופרציונלי
השלב הסנסורי מוטורי

הסכמות

לאחר מכן הופכות להיות מנטאליות
תחילה הן מבוססות על רפלקסים

ילדים פעילים בהתנהגותם

נולדים עם מבנים פסיכולוגיים בסיסיים סכמות