Mindmaps voor het Onderwijs
Maak van je les een diagram, geef je klas een QR-code, en zie hun denkproces in plaats van alleen het eindantwoord.
Een mindmap maakt van een onderwerp iets waar een student echt over kan nadenken. Ze beginnen met een vraag, een hoofdstuk of een set collegeaantekeningen, en vertakken vervolgens naar begrippen en voorbeelden, met labels die aangeven hoe alles met elkaar samenhangt.
Stel een opdracht in, studenten bouwen daar hun mindmap op, en inleveren is niets meer dan op verzenden klikken: niet exporteren, niet uploaden, niets om in een tweede tool te controleren. Nieuw met dit format? Bekijk mindmap-ideeën voor studenten.
Zo effectief is Mindomo in het onderwijs
62%
van de studenten die conceptmaps bouwden in Mindomo zei dat het hen hielp het grotere geheel van hun klinische casuspresentaties te zien.
- Hiaten komen aan het licht vóór het examen. Docenten zien direct welke begrippen een student nog mist, terwijl er nog tijd is om dit recht te zetten vóór de eindtoets.
- Het scherpt het leesbegrip aan. In een onderzoek naar leesvaardigheid gaf elke deelnemende student aan dat Mindomo hen hielp de hoofdgedachte van een tekst te scheiden van de ondersteunende details.
- Het gaat verder dan uit het hoofd leren. Conceptmapping brengt studenten van definiëren en opsommen naar het onderbouwen, analyseren en verdedigen van een verband.
- Eén structuur, over vakken heen. Ongeveer de helft van de studenten zegt dat het hen hielp de stof te verbinden met andere vakken in hun curriculum.
- Verhoogt motivatie, aandacht, begrip en onthouden
- Een prettige manier om nieuwe stof op te nemen
- Een krachtig hulpmiddel om woordenschat op te bouwen
- Een creatieve manier om aantekeningen te maken
ÉÉN MINDMAP
Veel toepassingen
in één
klas
Leren met mindmaps
Studeren dat laat zien wat een student écht begrijpt.
Zie hoe ideeën samenhangen
Maak van het onderwerp een structuur in plaats van een lijst, zodat je meteen ziet welke onderdelen je nog niet kunt plaatsen.
Herhaal met korte kernwoorden
Korte labels, afbeeldingen en links roepen de stof sneller op dan het herlezen van een pagina aantekeningen.
Plan eerst het essay
Bouw de argumentatie als mindmap, schakel over naar de overzichtsweergave en schrijf verder in hetzelfde bestand.
Voeg het bewijs toe
Bronnen, cijfers en fragmenten hangen direct aan de bewering waar ze bij horen, klaar om te citeren.
Lesgeven met mindmaps
Bereid voor, geef les vanuit hetzelfde bestand, en bewaar alles op één plek.
Bouw de les als mindmap
Vertak het onderwerp één keer en geef er les vanuit, door tijdens de discussie takken in en uit te klappen.
Maak een opdracht aan
Studenten werken alleen of in groepjes, en elke mindmap wordt direct met jou gedeeld zodra ze beginnen.
Volg hoe het werk vordert
Elk onderwerp, elke verbinding en elke upload heeft een naam en een tijdstip, zodat er bij de deadline niets onduidelijk is.
Presenteer vanuit de mindmap
Loop de takken langs als dia's zonder iets te exporteren, en laat daarna hetzelfde bestand achter bij de klas.
Samenwerken met mindmaps
Meer koppen boven één diagram, in plaats van vier losse documenten.
Eén mindmap, iedereen tegelijk
Studenten bewerken hetzelfde diagram en zien elkaars wijzigingen live verschijnen.
Overleg direct op het diagram
Groepen die vanuit verschillende ruimtes werken, voeren de discussie in de mindmap zelf, niet in een apart gesprek.
Geef vroeg feedback
Plaats opmerkingen terwijl het werk nog open staat, zodat studenten er direct mee aan de slag kunnen.
Deel het in één stap
Zet het klaar als opdracht en de hele klas heeft het meteen.
Beoordeel de mindmaps
Een essay laat het antwoord zien. Een mindmap laat het denkproces zien.
Bekijk hoe het is opgebouwd
Speel de mindmap stap voor stap terug en zie in welke volgorde de ideeën ontstonden.
Weet wie wat heeft bijgedragen
Bij groepswerk is elke toevoeging gekoppeld aan de student die hem heeft gemaakt.
Beoordeel wat je kunt zien
Volledigheid, gelabelde verbanden, onderbouwing en bondigheid: alles is zichtbaar in het overzicht.
Stuur het terug ter verbetering
Wijs op het hiaat en laat de student dezelfde mindmap aanpassen.
Dit zijn de snelste manieren om een klas te laten instappen, al zijn het niet de enige.
- Projecteer de QR-code Telefoons op tafel, iedereen tegelijk binnen.
- Stuur de deellink Plak hem waar de klas toch al kijkt.
- Lees de toegangscode voor Vijf tekens, geen accounts om uit te delen.
Een minuut om op te zetten, seconden om aan te sluiten
Maak opdrachten rechtstreeks aan in Mindomo: geef een naam, schrijf de instructies, kies de klas, klaar.
Eenmaal ingesteld hoeven studenten niets te installeren of een e-mailadres af te geven. Een naam en een viercijferige pincode zijn genoeg om te beginnen.
Jij bepaalt of de klas AI mag gebruiken
Zet de AI-tools aan wanneer je wilt dat studenten een onderwerp verkennen, en uit voor een toets. De instelling hoort bij de klas, dus geldt hij meteen voor elke opdracht daarin. Zelfde vak, zelfde week, andere regels voor andere groepen. Beheerders kunnen AI-toegang uitbreiden naar studenten, of voorbehouden aan het onderwijzend personeel.
Dezelfde informatie, op meerdere manieren bekeken
Hetzelfde bestand is een mindmap, een overzicht en een presentatie. Wissel van weergave, niet van bestand.
Mindmap
Het radiale canvas waar het onderwerp vorm krijgt.
Vertak de module op het bord terwijl de klas ziet hoe het vorm krijgt. Artikelen, datasets en links worden gekoppeld aan het onderwerp waar ze bij horen.
Presentatie
Dezelfde takken, afgespeeld als dia's.
Loop de takken langs als dia's, rechtstreeks vanuit de mindmap, in de volgorde waarin ze zijn opgebouwd. Geen export, geen tweede bestand om synchroon te houden. Bekijk hoe je effectieve presentaties maakt.
Overzicht
Dezelfde mindmap, omgezet in een lineair document.
Zet de mindmap om in een gestructureerd, ingesprongen overzicht dat dienst doet als hand-out, of als essayplan waarin een student direct verder schrijft. Wijzigingen werken in beide richtingen door.
Eén diagram, één les
- DUUR
- 50 minuten, vijf fasen
- GROEPERING
- Hele klas, daarna groepjes van drie
- BENODIGD
- Eén gedeelde mindmap en een beamer
- TOETSING
- Formatief, rechtstreeks vanuit de mindmap
Doel: studenten kunnen uitleggen hoe de begrippen uit de les samenhangen, en benoemen welk verband ze nog onzeker over zijn.
Voorkennis
Zet het onderwerp in het midden en vraag wat studenten al weten. Voeg hun antwoorden, vragen en twijfels toe als takken, en kom er later op terug om misvattingen recht te zetten.
Lesgeven met de map
Onthul steeds één tak terwijl je het onderwerp uitlegt. De zichtbare structuur helpt studenten elk nieuw idee te koppelen aan de rest van de les, en eerdere punten terug te vinden wanneer dat nodig is.
Verken in groepjes
Deel een gedeeltelijk ingevulde mindmap. In groepjes van drie vullen studenten de hiaten in, verbinden ze gerelateerde ideeën en labelen ze elk verband, terwijl ze steeds hun redenering toelichten.
Breng het samen
Elke groep presenteert één tak en licht een belangrijk verband toe. Vergelijk interpretaties, zet misvattingen recht en breng de beste ideeën samen in één gezamenlijke klassikale samenvatting.
Toets het begrip
Vraag elke student één verband toe te voegen dat ze nu kunnen uitleggen, en één vraag die ze nog hebben. Hun antwoorden laten zien wat is blijven hangen en wat nog aandacht nodig heeft.
Zes sjablonen om dit semester te proberen
Elk sjabloon kun je direct aan een opdracht koppelen.
Boeksamenvatting
Auteur, personages, thema en kerncitaten als takken, plus een begin-midden-eind-structuur voor de plot.
Sjabloon openen →
Planeten van het Zonnestelsel
Eén tak per planeet, waarbij studenten de baan, manen en het onderscheidende kenmerk ten opzichte van de buurplaneten invullen.
Sjabloon openen →
Opwarming van de Aarde
Werkt terug van het gewenste resultaat naar de acties die dat opleveren, en verandert het onderwerp in standpunten waar een klas over kan debatteren.
Sjabloon openen →
Het Oude Rome
Een tijdlijn van de stichting van Rome tot 476 na Chr., met invulvragen over de gebeurtenissen die op elk keerpunt van belang waren.
Sjabloon openen →
Groepsdebat
Tien minuten voor groepen, verdeeld in voor en tegen, om over een onderwerp te brainstormen en daarna hun drie sterkste punten aan de klas te presenteren.
Sjabloon openen →
Zou Je Liever
Een set keuzevragen die van een warming-up van vijf minuten een mindmap maakt waaraan studenten steeds hun eigen keuzes blijven toevoegen.
Sjabloon openen →Schoolbreed beheer en LMS
Eén licentie, waarmee elk docenten- en studentenaccount vanaf één plek wordt beheerd.
- Eenvoudig aansluiten, geen handmatig werk Plak e-mailadressen gescheiden door komma's, upload een CSV van je volledige lijst, of deel gewoon de schooltoegangscode of -link uit en laat medewerkers en studenten zelf aansluiten.
- Automatische licentietoewijzing Iedereen die zich aanmeldt met een e-mailadres op het domein van je school wordt automatisch aan je licentie toegevoegd, met premiumrechten meteen ingeschakeld. Neem contact op met support@mindomo.com om dit in te stellen.
- Werkt binnen je LMS Mindomo installeer je als LTI 1.1-tool in het platform dat je al gebruikt. Medewerkers voegen een dashboard, diagram of opdracht toe aan elke cursus, en accounts worden aangemaakt zodra een student voor het eerst doorklikt, meteen onder jullie licentie.
- Eén beheerder, of meerdere Maak collega's beheerder zodat het werk niet op één persoon neerkomt, houd je docenten- en studentenplekken in de gaten, en breid de licentie uit wanneer je maar wilt. Voeg studenten toe of verwijder ze zodra dat nodig is, en beheer AI-credits en samenwerkingschat voor de hele licentie.
Vertrouwd door 's werelds meest innovatieve instellingen
Mindomo hielp me uitblinken in mijn lesgeven, omdat het me helpt bij het voorbereiden van het college én bij het presenteren ervan.
Karim Youssef
Universitair Docent Architectuur
Ik genoot van Mindomo op de universiteit en nu ik daar een pauze van neem, geniet ik er nog steeds van. Ik heb ADHD, dus het helpt me mijn gedachten te ordenen en me te concentreren op wat ik moet doen. Geen paniekaanvallen!
Begrijpen hoe concepten met elkaar verband houden is een essentiële vaardigheid voor alle studenten. Mindomo is geweldig omdat het studenten in staat stelt deze vaardigheid te oefenen terwijl ze ook samenwerken.
Vanaf het moment dat ik begon te werken met Mindomo, kon ik het grotere geheel van mijn onderzoek zien.
Vragen die docenten stellen
Mijn studenten hebben nog nooit een mindmap gemaakt. Waar begin ik?
Geef ze een mindmap die je al half hebt opgebouwd en laat ze die afmaken. Vanaf een leeg vel beginnen is een vaardigheid, een structuur afmaken niet, en de meeste groepen maken die stap al in één sessie.
Is dit niet gewoon een postertje maken?
Dat is het als de mindmap het eindproduct is. Dat is het niet als de mindmap het plan voor een essay is, de structuur van een presentatie, of het bewijs van wat de groep in week één begreep.
Hoe beoordeel ik een mindmap eerlijk?
Gebruik dezelfde criteria die je bij een essay zou toepassen: volledigheid, gelabelde verbanden, onderbouwing en bondigheid. Bij groepswerk laat playback zien wie wat heeft bijgedragen, zodat je de juiste student kunt beoordelen.
Kan het hun schriften vervangen?
Voor aantekeningen, planning en herhaling wel, en studenten lezen mindmaps op een manier terug die ze bij aantekeningen niet doen. Voor langere teksten gebruik je de overzichtsweergave en laat je ze daarin doorlopende tekst schrijven.
Moet ik mijn module aanpassen?
Nee. De mindmap vervangt de hand-out en de diapresentatie, niet de goedgekeurde modulebeschrijving.
Werkt het met ons LMS?
Mindomo werkt als LTI 1.1-tool in Blackboard, Canvas, Brightspace, itslearning, Moodle en Schoology. Je LMS-beheerder installeert het één keer, waarna medewerkers het aan elke cursus kunnen toevoegen. LTI-integratie maakt deel uit van de Schoollicentie.
Wat je IT-verantwoordelijke wil weten: Schoollicenties beginnen bij 2 docenten en 80 studenten, allemaal onderdeel van één organisatie die wordt beheerd door een of meerdere beheerders.
Studenten hebben geen e-mailadres nodig
Een naam en een pincode zijn genoeg voor een student om een opdracht te voltooien.
Studenten betalen niets
Ze krijgen volledige premiumfuncties bij elke opdracht die je met hen deelt.
Toegankelijkheid en beveiliging, gedocumenteerd
Begin met één les
Bouw het onderwerp waar je groep altijd de meeste moeite mee heeft als mindmap. Werkt het? Zet dan de klas op en deel de code uit.