Tankekartor för utbildning
Gör lektionen till ett diagram, dela ut en QR-kod till klassen och se hur de tänker, inte bara deras slutgiltiga svar.
En tankekarta gör ett ämne till något en student verkligen kan tänka sig igenom. De börjar med en fråga, ett kapitel eller en samling föreläsningsanteckningar, och grenar sedan ut i begrepp och exempel, med etiketter för hur allt hänger ihop.
Skapa en uppgift, låt studenterna bygga sin karta utifrån den, och att lämna in den är bara att klicka på skicka in – ingen export, ingen uppladdning, inget att kontrollera i ett andra verktyg. Ny på det här formatet? Se idéer för tankekartor för studenter.
Mindomos effektivitet inom utbildning
62%
av studenterna som byggde begreppskartor i Mindomo sa att det hjälpte dem se helhetsbilden i sina kliniska fallpresentationer.
- Kunskapsluckor syns innan tentan. Lärare kan se vilka begrepp en student fortfarande saknar, medan det finns tid att reda ut dem innan det avslutande provet.
- Det skärper läsförståelsen. I en studie om läsförmåga sa varje deltagande student att Mindomo hjälpte dem skilja en texts huvudidéer från stödjande detaljer.
- Det för studenterna bortom utantillinlärning. Begreppskartläggning tar studenterna från att definiera och lista till att motivera, analysera och försvara ett samband.
- En struktur, flera kurser. Ungefär hälften av studenterna säger att det hjälpte dem koppla materialet till andra kurser i sin utbildning.
- Höjer motivation, uppmärksamhet, förståelse och minne
- Ett roligare sätt att ta in nytt material
- Ett kraftfullt verktyg för att bygga ordförråd
- Ett kreativt sätt att anteckna
EN KARTA
Många användningar
i en
klass
Lär med tankekartor
Studieteknik som visar vad en student verkligen förstår.
Se hur idéer hänger ihop
Gör ämnet till en struktur istället för en lista, så är det lätt att upptäcka de delar du ännu inte kan placera.
Repetera med korta ledtrådar
Korta etiketter, bilder och länkar väcker minnet snabbare än att läsa om en sida anteckningar.
Planera uppsatsen först
Bygg upp resonemanget som en karta, växla till dispositionsvyn och skriv i samma fil.
Bifoga underlaget
Källor, figurer och klipp sitter på det påstående de hör till, redo att citeras.
Undervisa med tankekartor
Förbered den, undervisa utifrån den, behåll allt i en fil.
Bygg lektionen som en karta
Grena ut ämnet en gång och undervisa utifrån det, fäll ihop och fäll ut grenar allt eftersom diskussionen rör sig.
Skapa en uppgift
Studenterna arbetar enskilt eller i grupp, och varje karta delas med dig så fort de börjar.
Se arbetet växa fram
Varje ämne, koppling och uppladdning bär ett namn och en tid, så inget är oklart vid deadline.
Presentera direkt från kartan
Gå igenom grenarna som bilder utan att exportera något, och lämna sedan samma fil till klassen.
Samarbeta med tankekartor
Fler hjärnor på ett diagram, inte fyra dokument.
En karta, alla samtidigt
Studenterna redigerar samma diagram och ser varandras ändringar dyka upp i realtid.
Diskutera direkt på diagrammet
Grupper som jobbar från olika rum för sin diskussion i kartan, inte i en separat tråd.
Ge feedback tidigt
Kommentera medan arbetet fortfarande pågår, så att studenterna kan agera på det.
Dela ut den i ett steg
Sätt upp den som en uppgift så har klassen den direkt.
Granska tankekartorna
En uppsats visar svaret. En karta visar tänkandet.
Se den byggas
Spela upp kartan ändring för ändring och se i vilken ordning idéerna kom till.
Vet vem som bidrog med vad
I grupparbete kopplas varje tillägg till den student som gjorde det.
Bedöm det du faktiskt ser
Täckning, märkta kopplingar, belägg och kortfattadhet, allt synligt i loggen.
Skicka tillbaka den för förbättring
Peka på luckan och låt studenten revidera samma karta.
Det här är de snabbaste sätten att få in en klass, men de är inte de enda.
- Visa upp QR-koden Mobilerna på bänken, alla in på en gång.
- Skicka anslutningslänken Klistra in den där klassen redan tittar.
- Läs upp åtkomstkoden Fem tecken, inga konton att dela ut.
En minut att sätta upp, sekunder att gå med
Skapa uppgifter direkt i Mindomo: namnge den, skriv instruktionerna, välj klass, klart.
När den är uppsatt behöver studenterna varken installera något eller lämna en e-postadress. Ett namn och en fyrsiffrig PIN-kod är allt som krävs för att komma igång.
Du bestämmer om klassen får använda AI
Slå på AI-verktygen när du vill att studenterna ska utforska ett ämne, och stäng av dem inför ett prov. Inställningen tillhör klassen, så den gäller direkt för alla uppgifter i den. Samma ämne, samma vecka, olika regler för olika grupper. Administratörer kan ge studenter tillgång till AI, eller låta den vara förbehållen undervisande personal.
Samma information, flera sätt att se den på
Samma fil är en tankekarta, en disposition och en presentation. Byt vy, bygg inte om.
Tankekarta
Den radiella ytan där ämnet tar form.
Grena ut modulen på tavlan medan rummet ser den ta form. Artiklar, dataset och länkar fästs på de ämnen de hör till.
Presentation
Samma grenar, uppspelade som bilder.
Gå igenom grenarna som bilder, direkt från kartan, i den ordning de byggdes. Ingen export, ingen andra fil att hålla synkad. Se hur du skapar effektiva presentationer.
Disposition
Samma karta, omflödad till ett linjärt dokument.
Vänd kartan till en strukturerad, indragen disposition som blir handout, eller en uppsatsplan studenten skriver direkt i. Ändringar går åt båda hållen.
Ett diagram, en lektion
- LÄNGD
- 50 minuter, fem steg
- GRUPPERING
- Hela klassen, sedan grupper om tre
- DU BEHÖVER
- En delad karta och en projektor
- BEDÖMNING
- Formativ, direkt från kartan
Mål: studenterna kan förklara hur lektionens begrepp hänger ihop, och säga vilket samband de fortfarande är osäkra på.
Förkunskaper
Placera ämnet i mitten och fråga vad studenterna redan vet. Lägg till deras svar, frågor och tveksamheter som grenar, och gå tillbaka till dem senare för att reda ut eventuella missuppfattningar.
Undervisa utifrån kartan
Visa en gren i taget medan du förklarar ämnet. Den synliga strukturen hjälper studenterna att koppla varje ny idé till helheten och gå tillbaka till tidigare punkter vid behov.
Utforska i grupper
Dela en delvis ifylld karta. I grupper om tre fyller studenterna i luckorna, kopplar samman relaterade idéer och märker varje samband, samtidigt som de förklarar sitt resonemang.
Sätt ihop helheten
Varje grupp presenterar en gren och förklarar ett viktigt samband. Jämför tolkningar, reda ut missuppfattningar och slå ihop de bästa idéerna till en gemensam klassammanfattning.
Kontrollera förståelsen
Be varje student lägga till ett samband de nu kan förklara och en fråga de fortfarande har. Deras svar visar vad som har fastnat och vad som behöver gås igenom igen.
Sex mallar att prova den här terminen
Var och en är en mall du kan koppla till en uppgift.
Boksammanfattning
Författare, karaktärer, tema och nyckelcitat som grenar, plus en början-mitten-slut-linje för handlingen.
Öppna mall →
Solsystemets planeter
En gren per planet, som uppmanar studenterna att fylla i dess bana, månar och det som gör den unik jämfört med sina grannar.
Öppna mall →
Global uppvärmning
Arbetar baklänges från det önskade resultatet till de handlingar som skapar det, och gör ämnet till idéer en klass kan argumentera för.
Öppna mall →
Antikens Rom
En tidslinje från Roms grundande till 476 e.Kr., med luckfrågor om de händelser som var avgörande vid varje vändpunkt.
Öppna mall →
Gruppdebatt
Tio minuter för grupper indelade i för och emot att brainstorma ett ämne, och sedan presentera de tre starkaste argumenten för klassen.
Öppna mall →
Antingen eller
En uppsättning antingen-eller-frågor som gör en femminuters uppvärmning till en tankekarta studenterna fortsätter fylla på med egna val.
Öppna mall →Skolövergripande administration och LMS
En licens, där alla lärar- och studentkonton hanteras från ett och samma ställe.
- Enkel anslutning, ingen manuell inmatning Klistra in e-postadresser separerade med kommatecken, ladda upp en CSV med hela din elevlista, eller dela bara ut skolans åtkomstkod eller länk och låt personal och studenter ansluta sig själva.
- Automatisk licenstilldelning Alla som registrerar sig med en e-postadress på skolans domän läggs automatiskt till i din licens, med premiumrättigheter redan aktiverade. Kontakta support@mindomo.com för att ställa in det.
- Körs i ert LMS Mindomo installeras som ett LTI 1.1-verktyg i plattformen ni redan använder. Personal lägger till en översikt, ett diagram eller en uppgift i valfri kurs, och konton skapas första gången en student klickar sig in, redan kopplade till er licens.
- En administratör, eller flera Lägg till kollegor som administratörer så att arbetet inte vilar på en enda person, håll koll på antalet lärar- och studentplatser och utöka licensen när som helst. Lägg till eller ta bort studenter efter behov, och styr AI-krediter och samarbetschatt för hela licensen.
Betrodd av världens mest innovativa institutioner
Mindomo hjälpte mig utmärka mig i min undervisning, eftersom det hjälper både när jag förbereder föreläsningen och när jag håller den.
Karim Youssef
Biträdande universitetslektor i arkitektur
Jag gillade Mindomo på högskolan och nu när jag tar en paus därifrån tycker jag fortfarande om att använda det. Jag har ADHD så det hjälper mig att organisera mina tankar och fokusera på vad jag behöver göra. Inga panikattacker!
Att förstå hur koncept hänger ihop är en viktig förmåga för alla studenter. Mindomo är bra eftersom det låter studenter öva denna förmåga samtidigt som de samarbetar.
Från det ögonblick jag började arbeta med Mindomo kunde jag se den större bilden av min forskning.
Frågor lärare ställer
Mina studenter har aldrig gjort en tankekarta. Var börjar jag?
Ge dem en karta du redan har byggt halvvägs och be dem slutföra den. Att bygga från ett tomt blad är en färdighet, att komplettera en struktur är det inte, och de flesta grupper klarar språnget på en enda session.
Är det här inte bara en posteraktivitet?
Det är det om kartan är slutprodukten. Det är det inte om kartan är planen för en uppsats, strukturen för en presentation, eller dokumentationen av vad gruppen förstod under vecka ett.
Hur bedömer jag en tankekarta rättvist?
Använd samma kriterier som du skulle för en uppsats: täckning, märkta kopplingar, belägg och kortfattadhet. Vid grupparbete visar uppspelningen vem som bidrog med vad, så att du kan ge rätt student cred för rätt insats.
Kan den ersätta deras anteckningsböcker?
För anteckningar, planering och repetition, ja, och studenter läser om kartor på ett sätt de inte läser om anteckningar. För längre texter, använd dispositionsvyn och låt dem skriva löpande text där.
Behöver jag ändra min kursmodul?
Nej. Kartan ersätter handouten och bildspelet, inte den fastställda kursbeskrivningen.
Fungerar det med vårt LMS?
Mindomo körs som ett LTI 1.1-verktyg i Blackboard, Canvas, Brightspace, itslearning, Moodle och Schoology. Er LMS-administratör installerar det en gång, sedan lägger personalen till det i valfri kurs. LTI-integration ingår i skollicensen.
Det er IT-ansvariga vill veta: Skollicenser börjar vid 2 lärare och 80 studenter, alla del av en och samma organisation som hanteras av en eller flera administratörer.
Studenter behöver ingen e-postadress
Ett namn och en PIN-kod är allt som krävs för att en student ska kunna slutföra en uppgift.
Studenterna betalar ingenting
De får fullständiga premiumfunktioner för varje uppgift du delar med dem.
Tillgänglighet och säkerhet, dokumenterat
Börja med en session
Bygg ämnet som er grupp alltid tycker är svårast som en karta. Om det fungerar, sätt upp klassen och dela ut koden.