La classe inversée ? quels changements ?

Honelako gehiago

Les ressources de l'Onisep au service du parcours Avenir

celia perrin‑k egina

1.3 S1 Législation, éthique, déontologie

Delafontaine Agnès‑k egina

Chapitre 7: Comment l'entreprise organise t-elle ses ressources?

Jade Laurent‑k egina

Prof Doc La Châtre 20182019

stéphanie Rodriguez‑k egina

La classe inversée ? quels changements ?

Dans l'organisation et le dispositif ?

Point de vigilance : modèle répétitif => lassitude

Organisation matérielle

disposer de classes facilement réorganisables (config ilot, espaces de travail agréables)

+ de suivi individualisé, facilite la pédagogie différenciée

Une préparation plus longue des ressources mises à disposition

Dynamise le temps de classe

Dans les postures et les relations ?

Côté étudiants

+ d'engagement

+ de responsabilisation

Côté prof

Nécessite de faire confiance

Un rôle d'accompagnant renforcé

Dans mes ressources ?

S'assurer que tous les élèves ont un accès aux outils en dehors de la classe

S'assurer que les ressources sont compréhensibles par tous en situation d'autonomie

Nécessité de proposer des supports variés et attractifs

Infographie...

Articles

vidéo

Dans les activités ?

En individuel, selon les besoins Ex : validation de compétences

En binôme ou petit groupe