LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES.

Honelako gehiago

Elementos de mi materia en Blackboard en plataforma

NANCY EMERIT JIMENEZ LOPEZ‑k egina

Valoración en Enfermería

rosa domsig‑k egina

Planeación de Recursos Humanos

PAOLA DELGADO‑k egina

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

Moi Villalobos‑k egina

Elizabeth Esteban Medina.

Tipos de evaluaciòn segùn los actores que participan

Heteroevaluaciòn.

Coevaluaciòn.

Autoevaluaciòn.

Todos los que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje tienen la opor- tunidad de valorar los aprendizajes:

Estudiantes.

Los/lasCompañeros.

Los/las padres, madres.

Los/las docentes.

LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

El proceso de evaciòn de los aprendizajes también es:

Crítico.

Reflexivo.

Prticipativo.

Algunas de las estrategias de evaluación que se sugieren en un curriculum orientado al desarrollo de competencias.

Intercambios orales. Ensayos, trabajos. Resolución de problemas. Estudios de casos. Pruebas situacionales. Casos para resolver. Pruebas de desempeño o ejecución. Rubricas, escalas y pautas de observación y actitudinales.

Observación de un aprendizaje. Mapas conceptuales. Porta folios. Diarios reflexivos de clase. Debates. Entrevistas. Puestas en común.

Identificar lo que el estudiante ha logrado y lo que falta por lograr.

LA EVALUCIÒN PUEDE SER:

Sumativa

Formativa

Diagnòstica