las guias pedagogicas

Honelako gehiago

Ovide Decroly

Ali Murillo‑k egina

Los reactivos y su estructura

Alberto Peñaherrera‑k egina

Diseño Curricular de Nivel Inicial

Meli Delettieres‑k egina

Modelo integrador

Tabata Osuna‑k egina

LAS GUIAS PEDAGOGICAS

ESTAN DEBEN ESTAR ESTRUCTURADA POR

PROCESO DE EVALUACION

TALLER

CONTENIDOS

PROPOSITOS

IDENTIFICACION

LOS 4 APRENDIZAJES

APRENDER A SER-SENTIR

SER MEJOR PERSONA

APRENDER A INNOVAR

APRENDER A PROPONER

APRENDER A PENSAR

APRENDER A DUDAR

APRENDER A COMPRENDER

SEGUIR INSTRUCCIONES

APORTAN A UNA DMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE AUTONOMO

LAS GUÍAS PEDAGÓGICAS DEBEN SER EJEMPLIFICADAS,INNOVADORAS, REFLEXIVAS Y ESTRUCTURADA GRÁFICAMENTE

LAS GUÍAS PEDAGÓGICAS DEBEN SEGUIR LOS SIGUIENTES ITEMS

CIERRE O CONCLUSION

DESARROLLO

CONTENIDO

INICIO

DEBEN TENER UNA IDENTIFICACION

ACADEMICA

INSTITUCIONAL

QUE ES

CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

ES UNA HERRAMENTA DIDACTICA