LAS TIC COMO INSTRUMENTO DE MEDIACION PEDAGOGICA Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES

Honelako gehiago

Modelo curricular por objetivos - Mapa

Monica Jadan‑k egina

Etimologia

JULIA IVETH APOLINAR LOPEZ‑k egina

La comunicacion verbal

Esteban Conde Molina‑k egina

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

Thalia Jara‑k egina

DOCENTE : EDNA LUCIA PARRA CONDE

Social

Instrumental

Pedagogica

DIMENSIONES

Orientadora

Investigativa

Metodológica

FUNCION

Actitud y preparación

Limitaciones materiales y de acceso a internet

Contexto de la institución educativa

Competencias profesionales

Problemáticas de las TIC

Proporcionar una educación científica y tecnológica a los ciudadanos.

Entorno personal de aprendizaje

Aprendizaje colaborativo

Entorno virtual de enseñanza - aprendizaje

b - learning

e - learning

Estilos de vida, formas y de actuar

Cultura de interaccion y cooperacion

Fuentes de información atractivas y flexibles

Desarrollo científico -tecnológico

Trabajo en equipo

Autoaprendizaje

Creatividad

Aprendizaje cooperado

Comunicación interactiva

Potenciacion del aprendizaje significativo

LAS TIC COMO INSTRUMENTO DE MEDIACION PEDAGOGICA Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES

PROCESOS DE ENSEÑANZAS

FUNCIONES

OBJETIVO

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ASPECTOS