LES ÉLÈVES : APPRENTISSAGE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES

Honelako gehiago

Questions relatives au grain et aux supports 3

Marco Bertolini‑k egina

CLIMAT - BIODIVERSITE Comment aborder ces enjeux ? Carte des Initiatives éducativesGRAINE Auvergne-Rhône-AlpesERC-EEDD Auvergne-Rhône-AlpesMise à jour : 20/06/2022contact : noemie.huby@graine-ara.org

GRAINE ARA‑k egina

Accompagnement au Grand Oral

Carine Ossard‑k egina

TELETRAVAIL

KERKENI Nadia‑k egina

LES ÉLÈVES : APPRENTISSAGE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES

Elèves favorisés

Suivent plus l'actualité

Élèves défavorisés

Plus susceptibles de jouer aux jeux vidéos

Élèves les plus connectés

Moins bons résultats en compréhension de l'écrit

Niveau le plus avancé en Australie , Corée, Etats-Unis

Plus de 6 heures par jour sur internet

Sèchent les jours de cours

Arrivent en retard

Se sentent seuls à l'école,

72% des jeunes de 15ans de l'OCDE

Élèves désorientés dans un environnement numérique

Macao, Shanghai, Taipêi chinois

Élèves les moins connectés

Plus de compétences en compréhension de l'écrit électronique