École Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako école buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, école rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
Organigramme groupe scolaire St Laurent
Jean Pierre Brouillat‑k egina
TIC et petite enfance
vincent Lissillour‑k egina
Tom Gates
melodie belzile‑k egina
Ingénieur
lucien Bages‑k egina
Laïcité-AC90
Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon‑k egina
Mme Rosette
Rosette Megne Nguenouho‑k egina
L'école
Charlotte Ruescas‑k egina
Ultimate frisbee
Merzaud Jordan‑k egina
Vocabulaire Français 2011
Luisa Ragusa‑k egina
L'enfant noir
TRIOLO Lisa‑k egina
À l'école
Monteiro Carolina‑k egina
Parcours 32 Mon école, mon quartier, ma forêt
Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon‑k egina
Balade en forêt
Justine Stevart‑k egina
Qu'est ce que l'engagement ?
Clémence Gueudelin‑k egina
les vélos n'ont pas d'états d'âmes Anne
jo7vy9 j‑k egina
Le code informatique (pour lycéens et leurs parents)
amandine fritsch‑k egina
Patrimoine local
Plazanet Julienne‑k egina
Mindomo
Bodulovic Tony‑k egina
Comment instaurer une communication bienveillante à l'école maternelle pour diminuer les conflits et la violence?
vanommeslaeghe damien‑k egina
Relations des élèves
Alexandra Fuller‑k egina
F3: 1. EIE (III): Les ages de l'ecole française
Eider Etxeberria‑k egina
harcelement
Joshii Banana‑k egina
Je suis Françaistastique
Eirndeep Badhan‑k egina
&<
Mahdjoub Erin‑k egina
personnage une drôle de ministre
mi6li95 m‑k egina
La violence à l'école
Cristina Augier‑k egina
réseau ECLAIR
hervé-diana christelle‑k egina
Mots que j'ai appris
Horacio Andrade‑k egina
Rendez-vous.....le jeudi
Simona Calogiuri‑k egina
liens entre les chapitres dans mon pere couleur de nuits
joan delorme‑k egina
Échantillon de carte mentale
Elément Megan‑k egina
Utilisation des TUICE
Folie Justine‑k egina
l'examen oral FSF3U.4U
Beverly Kukhta Jackson‑k egina
Addison
Addison Libbrecht‑k egina
Fanjatiana
Riley Wells‑k egina
LES ÉLÈVES : APPRENTISSAGE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES
nat G‑k egina
Comment la coéducation peut-elle favoriser les inégalités au sein des EPLE? Comment le CPE peut-il intervenir afin d'y remédier?
Jenkins Zoé‑k egina
univers naratif
Orlane Ngueukam‑k egina
COMMENT ECRIRE COMME UN COCHON
chams naciri‑k egina
Mes objectifs
Jeremy Loppnau‑k egina
Mon Conte: Craintive A Courageuse
Moulton Caelia‑k egina
mary ann shadd cary
Chughtai Mickyle‑k egina
Rénovation énergétique profonde d'une école
Latreche Latreche‑k egina
Arbre tse
orora myaka‑k egina
Unsere Reise nach München
adam dorothee‑k egina
L’école des films
Amir Rafik‑k egina
Kim
Kim Fuertes-Chaca‑k egina
Mayana
Mayana Verdonk‑k egina
L'ÉCOLE
Celina Parente‑k egina
sources d'apprentissage
boudot mathieu‑k egina
Faire la différence!
Bassamat Nour‑k egina
Plan d'action
Maureen Lapointe Pineda‑k egina
Partons en voyage
ROQUES DEBORAH‑k egina
Réussir à l'école
Tremblay Gabrielle‑k egina
La Laicité en 2019
Belkouche Amir‑k egina
Construction d’un continuum de formation, de l’école à l’enseignement supérieur
Mourad ADDI‑k egina
Travail de groupe Sciences Humaines
Ferreira Raquel‑k egina
Air Partage
coraline renaud‑k egina
Apprendre à l’école à travers des projets : pourquoi ? comment ?
Eva B‑k egina
Ma JPO Immersive
Manon Brault‑k egina
Le système scolaire du Québec actuel
Perron, Kim‑k egina
cultures numériques
antoine chantail‑k egina
Naissance
Benjamin Poulin‑k egina
13 compétences
Maxime Desrochers Céré‑k egina
Mots français
Regina Rodriguez‑k egina
Chapitre 2
Annick Claude‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
