Lettura di un'opera d'arte

Honelako gehiago

CORPOREITA' I bambini prendono coscienza del proprio corpo, utilizzandolo fin dalla nascita come strumento di conoscenza di sé nel mondo. Muoversi è il primo fattore di apprendimento: cercare, scoprire, giocare, saltare, correre a scuola è fonte di benessere e di equilibrio

Maria Giovanna Broccia‑k egina

SIMBOLISMO

Giuseppe Ruggiero‑k egina

Zenone

Andrea vitarelli‑k egina

IL SAGGIO ALLA FIAMMA

Silvia Incatasciato‑k egina

Lettura di un'opera d'arte

Valori espressivi dell'opera

Lettura soggettiva. (descrivi liberamente le emozioni che l'opera ti ha suscitato)

Rispetto alle caratteristiche fondamentali del periodo, l'opera presenta: o costruita su cabnoni precedenri o coerente col contesto culturale o costruita su canoni innovativi

L'opera comunica un senso di: o serenità o inquietudine

L'effetto d'insieme è: o di movimento o statico

Il soggetto è rappresentato: o in modo dettagliato o a tratti sommari o allusivamente

La rappresentazione è: o naturalistica (si ravvisano le forme della reraltà) o stilizzata (le forme sono semplificate) o idealizzata (si vuole esprimere un'idea o un concetto) o astratta (non rappresenta la realtà) o di fabntastia (l'autore inventa liberamente forme e colori) o espressionista (deforma la realtà pur di comunicare l'intensità del sentimento)

Analisi del linguaggio visivo

Le figure sono: o lungo linee orizzontali o lungo assi verticali o su assi obliqui

La struttura compositiva è: o simmetrica o asuimmetrica o libera o modulare ecc...

Il volume è reso mediante: o chiaroscuro oprospettiva o graduazione cromatica o non c'è volume

I colori sono: o realisrtici o irreali o freddi o caldi o chiari o scuri o liminosi o spenti ecc...

Prevalgono: o graduazioni di un unico colore o armonie tra i colori o contrasti tra i colori

Lo spazio è: o aperto o simbolico o chiuso ecc...

La fonte di luce è: o a sinistra o a destra o nel quadro

La luce è: o diffusa o radente o frontale o laterale o scarsa o intensa ecc...

La superficie è: o uniforme o variata o texturizzata o liscia o rilevata o plastica ecc...

Prevalgono andamenti: o continui ocurvilinei o interrotti o morbidi o spezzati ecc...

La linea è: o evidente o fluida o spezzata o costruttiva o continua ecc...

Il segno è: o evidente o dinamico o statico o vario o uniforme ecc...

Descrizione del soggetto

LETTURA ICONOGRAFICA

Individua gli elementi che aiutano a riconoscere i personaggi o i concetti

NOTIZIE SUL PERSONAGGIO O SULL'EVENTO RAFFIGURATO

2- Si distinguono personaggi storici? Chi sono? Come sono vestiti? Quale è l'espressione del loro viso?

1- Spiega se è raffigurato un ambiente noto, o se è inesistente, perchè allegorico, ecc...

ELEMENTI CHE COSTITUISCONO L'OPERA

Se è un'opera astratta:

Descrivi le forme e gli elementi che la connotano

Se è una rappresentazione figurativa:

2-Descrivi gli elementi secondari e lo sfondo.

1- Spiega l'ambiente dell'opera (è un interno, un esterno ecc...). Individua gli elementi in primo piano.

IL SOGGETTO

O- è un'opera astratta.

O-è una rappresentazione figurativa (o un paesaggio, o una natura morta, o un ritratto, o una scena storica, o una scena religiosa, o una rappresentazione allegorica).