METODOLOGÍA DEL PROYECTO

Honelako gehiago

Folclor Región Andina

Irfma Mora Rodríguez‑k egina

Características de la Alfabetización Informacional

Victoria Gutiérrez‑k egina

EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑO‑k egina

paradigma socio-critico

Mayda Mosquera‑k egina

En ayuda de materiales como:

Implementos

Música

Internet

VIERNES

MIÉRCOLES

LUNES

EJECUCIÓN

SEGUNDO PASO

PRIMER PASO

METODOLOGÍA DEL PROYECTO

ENFOQUE

Cuantitativo

Cualitativo

El tiempo requerido para el estudio de este proyecto, fue de 3 meses.

Los días que se impartieron las clases fueron:

Se escogió una muestra de 10 adultos mayores, pertenecientes al CAAM del IESS

Como requisito se tomó en cuenta a mayores de 50 años

Se definió las fechas de los días que se va a evaluar a los adultos mayores.

Se elaboró un borrador, exponiendo el cronograma para las clases y su posterior observación.