Mr. Keating - az újszerű tanár"Ó Kapitány, Kapitányom...!"

Honelako gehiago

Walternatív - A Waldorf és a hagyományos oktatási-nevelési intézmények összehasonlítása a 3-18 éves gyermekek motiváltságának és énképének tükrében

Csenge Beleznai‑k egina

Hatásos tanmenetek és óratervek a közösségi média alkalmazásával

Dóra Lukács‑k egina

Online tanulási környezetek iskoláskorba

Adrienn Gál‑k egina

Közösségi média és oktatás

Tamás Benkő‑k egina

Mr. Keating - az újszerű tanár "Ó Kapitány, Kapitányom...!"

REFORMÁCIÓ

Változás

Carpe Diem

Közösség ereje

Egységben az erő

Módszertani újdonságok

Elutasítottság

Ellenségkép

Életérzés

NEVELÉS

Színterei

Családi szocializáció

Órán kívül

Tanterem

Intézményi szocializáció

Egyház, vallási szocializálódás

Nevelési célok

Társadalomba való beilleszkedés segítése

Integráció segítése

Autonómia kialakítása

Érdekérvényesítés

Értékképviselet

Identitás megtalálása

Kapcsolatrendszerek

Tanári példakép-szerep

Mintamutatás

Bizalom

Színház az élet, szerepek eljátszása

OKTATÁS

Kirekesztettség

Gyötrődés, belső vívódás, felelősségvállalás

AZ újszerű rendszeridegen, deviáns?

Differenciális, empátia

Mindenki aktivizálható

Érzelmek megjelenése

Tanári asszimilálódás

Dinamikus, eltérő módszerek

Érzékenyítés

Szemléltető pedagógia

Konstruktivizmus

Paradigmaváltás

Frontális oktatás

Klasszkis tanítás-tanulás modell

HAGYOMÁNY

Röghözkötöttség

Egyház, vallás

Múlt, múltidézés

Al topik

Fiatalság, bohóság

Szexualitás

Kulturális értékek

Iskolai tekintélyelvűség

"Félkatonai", hierarchikus oktatási társadalom-szerveződés

Halál, gyász, összeomlás, emberi sorsok