Mtra. Laura Patricia Morales Pérez Materias: TAPT & Lite Semestre 2021-A

Honelako gehiago

NIF

Diana Gabriela López Garduño‑k egina

Intervención en crisis.

Karen Valentina Garcia Salguero‑k egina

mapa conceptual MICROSOFT OFFICE EXCEL Y MICROSOFT OFFICE ACCESS nicol castrillon 901

Nicol Sofia Castrillon 901‑k egina

GENEROS MUSICALES DE LAS REGIONES COLOMBIANAS

alejandra sierra / tatiana forero‑k egina

Mtra. Laura Patricia Morales Pérez Materias: TAPT & Lite Semestre 2021-A

Evaluación:

Cuestionarios

Elaborados con Forms, con preguntas abiertas y cerradas.

Podcast

En equipos y en formato de cápsula radiofónica, ambientados por la música que les gusta para hacerlos amenos.

Mapas conceptuales y Cuadros sinópticos

Facilitaron la comprensión de lo esencial de cada tema

Mapas mentales

Contribuyeron a la obtención de conocimientos previos

Aplicaciones:

Kahoot

Para hacer lúdicas y amenas las clases

Plataformas interactivas virtuales

Genial.ly/ Prezzi y Canva

Office 365

En particular, Power Point y Sway para elaboración de presentaciones.

Microsoft Teams

Gracias al uso del correo institucional del #ColBach

Reflexión:

Finalmente, en cuanto a la evaluación, les pediría justamente algunos de los productos que elaboraremos en este curso, porque sin duda se relacionan con su contexto inmediato, además que también fomentaría su creatividad mientras, sin duda, se divierten.

En cuanto a las aplicaciones, me gustaría combinar Teams y Classroom como las plataformas educativas para entablar nuestra comunicación, y así aprovechar las bondades que cada una ofrece.

De continuar el confinamiento por Covid 19 y las sesiones virtuales y/o híbridas, sin duda me quedaría con los mismos métodos de enseñanza-aprendizaje, pues hubo una buena aceptación y disposición de los alumnos. Eso sí, ahora procuraría iniciar con una charla informal mediante memes y les solicitaría encendieran sus cámaras para mejorar la interacción personal.

Instrumentos:

Páginas web confiables

Portal Académico CCH y Repositorio CB.

Presentaciones interactivas

Se compartieron en todas las clases virtuales.

Métodos:

Sesiones asincrónicas

Debían revisar material para participar.

Sesiones sincrónicas

Con un tiempo no mayor a los 50'.