Reflexión Buru mapak - Galeria publikoa

METODO DE PROYECTOS

Jey.Constanza Cubillos‑k egina

COMPONENTES DEL MODELO PEDAGÓGICO DE LA FPI DEL SENA

Cesar Augusto Acosta‑k egina

Habilidades basicas del pensamiento

sebastian hernandez‑k egina

Paulo Freire

Marsy Revolorio‑k egina

¿Qué es pensar? Las fases del pensar El pensamiento creativo : Jennifer Calderòn Reina

Jennifer Calderón Reina‑k egina

ELEMENTOS DEL QUEHACER FILOSÓFICO

teodicea dios‑k egina

Normas de convivencia en mi hogar

Angeles Lucero Huarcaya Mejicano‑k egina

Relación entre la Fe y la Razón

Rebeca López Pérez‑k egina

METODOS EN LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

GUADALUPE OCHOA‑k egina

Comunicación Terapéutica Enfermeria

David Leija‑k egina

Línea del tiempo de la terapia familiar

ELISA INES VASQUEZ AGURTO‑k egina

el corazón delator

Frek Ontiveros‑k egina

EL ESPEJO

Andrea Herrera‑k egina

TEMA 4. MOVIMIENTO ONDULATORIO

Miguel De la Torre‑k egina

Cine Foro

Thomas Contreras‑k egina

El principito

Fabricio Ordoñez‑k egina

EDUCACIÓN Y CAMBIO Paulo Freire

yeraldin cifuentes‑k egina

La Navidad

Antonio Arocha‑k egina

Textos Instructivos

Claudia Rivero‑k egina

7.- REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN

Miguel De la Torre‑k egina

EL SONIDO- FISICA

HECTOR DAVID HERNANDEZ NAVARRO‑k egina

nebulosas

Washington Gutierrez‑k egina

Fines de la pedagogía

btr14ify btr14ify‑k egina

Educación Bancaria vs. Educación Popular

Teodo Alba‑k egina

AREA DE COMUNICACION EN EDUCACION INICIAL

Yuly Gabriel‑k egina

Enseñar Geografía para desarrollar Pensamiento Creativo y Pensamiento Crítico

LOLA RUBIO AMBEL‑k egina

Reflexión y Refracion

LEIDY SARAY‑k egina

AUTONOMÍA

Rossana Arias‑k egina

CONCEPTOS QUÍMICOS

isac zapata‑k egina

Educación Popular

SALINAS BRICENO SALINAS BRICENO‑k egina

Fenomenos ondulatorios

Santiago Rendon‑k egina

LINEAMIENTOS DIDÁCTICOS BÁSICOS

Deiscy contreras‑k egina

COMPORTAMIENTO ETICODEL INVESTIGADOR

Rafael Juarez Alma Rocio‑k egina

Importancia de la ciencias naturales en la infancia

sandra castellar‑k egina

Características o condiciones particulares del investigador tecnológico.

Alex Valencia Ramirez‑k egina

5.1.- PROPAGACIÓN DE LA LUZ

Miguel De la Torre‑k egina

PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIVA

Blanca Inés Cruz‑k egina

Factores que influyen en el aprendizaje

Donovan Aponte‑k egina

PROPUESTA DIALóGICA DE PAULO FREIRE

Liliana Davalos‑k egina

Comunicación y Lenguaje

Kimberly Curruchiche‑k egina

Ética Mínima

Tania Morales‑k egina

Marco para la buena enseñanza

Victoria Villegas‑k egina

DIDÁCTICA Y CURRICULUM

Maria del Carmen Flores Kalinowski‑k egina

Metodología ERCA

Jhonatan Dj Remix‑k egina

El origen etimológico de la pedagogía

Daiana Eugenia Gomez‑k egina

MAPA MENTAL-CONCEPTOS BASICOS ACUSTICA

lian tilano castilla‑k egina

Fenómenos Ondulatorios

Hannah Carolina Lustgarten Mora‑k egina

ESPEJOS Y LENTES

Sebastian Sanchez‑k egina

Concepto de Sistematización

Carmen Cavadía‑k egina

Fundamentos de la Psicología como Ciencia.

ROSANA CARO‑k egina

La ética en la antigua Grecia

juan jose :v‑k egina

METODO DE ANALISIS ESTRUCTURAL

DEIRA GOMEZ‑k egina

LAS TIC EN LA SOCIEDAD

ALLISON POPAYAN TELLEZ‑k egina

Etapas de proceso de lectura

Ale Rivera‑k egina

SISTEMATIZAR 5 elementos a considerar

Orelia Rangel Navejar‑k egina

ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA

Analia Acosta‑k egina

METODOLOGÍA FILOSOFICA

Ana Emma Ruiz García‑k egina

REFRACCIÓN

Cristina Cabello‑k egina

Óptica y Acústica

Alondra Estevez‑k egina

5.1.- IMÁGENES FORMADAS POR REFLEXIÓN

Miguel De la Torre‑k egina

EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA CAPITO 2

jennifer sharik colorado florez‑k egina

ENFOQUE CRÍTICO DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

ANDREA BANCES‑k egina

MEDIOS DE PROPAGACIÓN DE LA LUZ (IMAGEN)

maria vidal‑k egina

MARCO DE BUEN DESEMPEÑO DOCENTE

Celso Juárez‑k egina

PRINCIPIOS FILOSOFICOS

VERONICA HERNANDEZ MORALES‑k egina

FILOSOFIA DEL DERECHO

Camilo Andres Herzog Molinares‑k egina

inteligencia interpersonal e intrapersonal

Linda Alejandra Lopez Caro‑k egina

Practicas del lenguaje MAPA MENTAL

natalia gomez‑k egina

SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS

Nancy Marleny Villar Verastegui‑k egina

Acustica

Manuel Ibañez‑k egina

la luz

Cindy Nicole Gavilan‑k egina

el pensamiento de hannah arendt

Ronald Alejandro Perez Ortiz‑k egina

SUPERACIÓN PERSONAL

Alexandra Schlufter Garza‑k egina

El desarrollo de la Etica en la cultura occidental

Roberto Gonzalez‑k egina

PRACTICA BASADA EN LA EVIDENCIA

Karla Fuentes‑k egina

ENFOQUES Y MODELOS DE FORMACIÓN DOCENTE

Anahi López‑k egina

PORTAFOLIO DIGITAL DEL APRENDIZAJE

Daniela Castellar‑k egina

EL SABER PEDAGÓGICO COMO SABER PRÁCTICO (José Darío Herrera González - Ángela Martínez Ruiz)

Mellanie Martínez‑k egina

Roles, Tonos y Voces

alex quiñones‑k egina

PRACTICA REFLEXIVA

FERNANDO GARRIDO‑k egina

ESL SENTIDO ESPACIAL Y METRICO

alix yolima camacho contreras‑k egina

PENSAMIENTO PEDAGÓGICO FENOMENOLÓGICO-EXISTENCIALISTA

Carlos Manuel‑k egina

Óptica Física y Química

Berna Vazquez‑k egina

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y TEORÍAS COGNITIVAS PARA ENSEÑAR A PENSAR Y PRODUCIR CONOCIMIENTOS

GABRIELA MEJÍA‑k egina

Práctica Pedagógica

Sandra Patricia García Pérez‑k egina

Gestión Curricular

Cesar Alvis Cruz‑k egina

ENSAYO SOBRE LA CEGUERA#4

Maria Fernanda Melendez Mora‑k egina

Administración Educativa y Dimensiones de la Gestión Educativa

Keily Rodas‑k egina

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL

Wilson Javier GARCIA INOCENCIO‑k egina

DIARIO REFLEXIVO

Katherine Alexandra‑k egina

Sistematización de Experiencias

Maria Gallo‑k egina

Identificar los puntos fuertes y puntos débiles.

kevin Jurado‑k egina

2.5.6. El diagrama de Smith

jose heredia‑k egina

¿QUÉ ES DIVERSIDAD CULTURAL?

Nery Huanca‑k egina

Ser docente en la praxis pedagógica implica

GLORIA CARRILLO‑k egina

IDENTIDAD Y AUTONOMIA

Yovana Pacheco‑k egina

Funciones de la lengua

Emily Frias‑k egina

El Modelo de Kolb sobre los 4 estilos de aprendizaje

María Isabel Largo‑k egina

Habilidades para la comunicación oral

Anthony Avalos‑k egina

COMUNICACIÓN MEDIÁTICA

Alfonso Ramon Gines Pin‑k egina