Oralida

Honelako gehiago

La clasificación escolar su función protectora del niño y sus ventajas para la educación.

Dann SC‑k egina

MODELO DE TOULMIN

ROBERTO MEZA ROBLES‑k egina

Educación basada en Competencias

Ariel Riedel‑k egina

La Escuela como Organización

Brenda Perez‑k egina

Oralida

Cierre

Concluir

Ideas desarrolladas

Recapitular

Desarrollo

Vinculos

Exponer los puntos centrales

Apertura

Previsualización del contenido

Mensaje o propuesta

Captador de atención

Objetivo de nuestra comunicación

Manejo de contenido

Pensar en la argumentación

Mensaje principal

El mensaje debe ser lo mas importante

El mensaje tiene que ser el centro de atención

Identificar la audiencia

Alumnos

Profesor

Analizar lo rúbrica