Organigrama

Honelako gehiago

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardins‑k egina

Ciencias del deporte y la recreacion

Ema Figueroa‑k egina

RESILIENCIA

Tuto Ospina‑k egina

La psicología y su relación con otras disciplinas

Daniela Castaño‑k egina

Energías Renovables y la Ingeniería.

Incorporación de la sostenibilidad

Dificultades

Permitir al estudiante

Elección de posturas independientes.

pensamiento autónomo

Pensamiento critico

Objetivos

Reflexión sobre el desarrollo sostenible, impacto ambiental, ahorro de energía, etc.

Conectar el mundo de la ingeniera con el medioambiental.

Modificar el preconcepto de que las energías renovables son poco favorables.

Incentivar la cultura de protección delmedio ambiente.

¿En qué consiste?

Impartir asignatura de energías renovables

Métodos de educación ambiental.

Implementación de

Transversalidad.

Interdisciplinaridad.

Cambio en la línea educativa en las áreas de

Tecnología.

Ingeniería.