QUE ES LA PLANIFICACION EDUCATIVA ?

Honelako gehiago

Capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Establecimiento de metas y compromiso con su realización

EMMANUEL Avilez‑k egina

Importancia de la Investigación Educativa

El Hombre Araña‑k egina

FUERZA MUSCULAR

Valentina Alzate Roa‑k egina

ELEMENTOS DE LA MICRO ENSEÑANZA

Alexis reyes Samora‑k egina

QUE ES LA PLANIFICACION EDUCATIVA ?

Orientaciones metodologicas

Reglamento a la LOE Art. 11

Ley LOE Art. 1.

Constitucion Politica del Ecuador Art. 26, 27, 28 y 29

Pasos para la planificación

Fase de evaluación de la planificación

Fase de ejecutar la accion

Fase de programar

Fase de Identificar

Fase Diagnostica

Caracteristicas

La coherencia y la articulacion vienen por actividades concatenadas

Debe ser articulada con el curriculo

Coherente, flexible, Abierta, continua y progresiva equilibrada y contextualizada

Es sistemática, participativa y descriptiva

Constituye un curso de accion alternativo

Busca la racionalidad en la toma de decisiones

Esta orientada hacia el futuro

Es un proceso permanente y continuo

Objetivo

Permite organizar las destrezas con criterio de desempeño . Facilita el proceso de enseñanza identificando las prioridades y garantizando la calidad de las acciones dentro del aula de clase . Responde a las preguntas ¿ Que enseñar?, para que enseñar?, cuando enseñar? como enseñar? Que , como y cuando evaluar?

PLANIFICACION Y EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES ALUMNA: Diana Mercedes Granda C.

Ejemplos

Guias Didacticas de Implementacion Curricular para EGB Y BGU

Guía de adaptaciones Curriculares para la Educación Especial e Inclusiva.

Guia de Introduccion General del Curriculode EGB Y BGU

Instructivos para las Planificaciones Curriculares para el Sistema Nacional de Educacion

Tipos de planificacion

Diaria Micro - Curricular

De unidad didactica

Anual PCA

Planificacion Institucional PCI

TERCER NIVEL Micro Curricular

SEGUNDO NIVEL Meso Curricular

PRIMER NIVEL Macro Curricular

Importancia

* Mejora la calidad educativa

* Es el primer paso para lograr un objetivo

* Organiza de manera coherente

Definición

Es el plan o proceso de toma de decisiones para alcanzar un una meta . Es un elemento importante para la organización escolar.