QUI DISSENYA?

Honelako gehiago

MAPA CONCEPTUAL ADMINISTRACION

jenifer espitia‑k egina

PLANEACION RECURSOS HUMANOS

ANDREA CAROLINA DIAZ MURCIA‑k egina

Mapa conceptual del Artículo 27 Constitucional

Kim Yoon Min‑k egina

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CANVAS Y MOODLE

Nicole Salas Ramirez‑k egina

Com es dissenya?

QUI DISSENYA?

PROFESSORAT

Interacció amb l'alumnat

Facilita l’aprenentatge mitjançant dinamització i seguiment individualitzat

Disseny i adaptació de material

Personalitza activitats i recursos segons l’alumnat

Retroalimentació i avaluació

Dóna feedback continu per millorar el procés d’aprenentatge

Coneixement dels continguts

És l’expert en el contingut que s’ha d’ensenyar

DISSENYADOR TECNOPEDAGÒGIC

Què es dissenya?

Bretxa digital i resistència al canvi

Reptes

Subtópico

Avaluació i millora contínua

Analitza dades d’ús i ajusta els dissenys per optimitzar l’aprenentatge

Eines tecnològiques

Tria plataformes d’aprenentatge, LMS, eines de realitat virtual, etc.

Metodologies i estratègies

Selecciona enfocaments pedagògics adequats, com aprenentatge basat en projectes o gamificació

COL·LABORACIÓ

Recursos compartits

Materials oberts, recomanacions, fòrums d’aprenentatge...

Participació de l'alumnat

Co-creació del coneixement i aprenentatge actiu

Interacció entre docents i dissenyadors

Treball conjunt per millorar experiències educatives

ALUMNAT

Per a qui es dissenya?

Accés a recursos digitals

Utilitza materials en línia, fòrums, vídeos, etc.

Autonomia i aprenentatge actiu

Cada vegada més es fomenta que els alumnes siguen creadors del seu coneixement

Necessitats d'aprenentatge

Cada estudiant té ritmes i estils diferents, cal adaptar-se