Relation affective

Honelako gehiago

La conception universelle de l'apprentissage

Myriam Bedros‑k egina

Psychologie du sport

Brenda Tohmé‑k egina

DES ENSEIGNANTS QUI APPRENNENT, CE SONT DES ELEVES QUI REUSSISSENT.

LARISSA DJOUOYEP‑k egina

Projet Professionnel

Decroix jp‑k egina

Désengagement cognitif

Attributions causales

Externe

La cause est attribuée à l'enseignant, aux ressources, etc. (autre que l'apprenant)

« Mon enseignant explique mal »

Interne

La cause est attribuée à l'apprenant

« Je n'ai pas assez étudié »

Persévérance

Engagement cognitif

Stéphane Bien-être à l'école

CONSCIENT

Sous-sujet

INCONSCIENT

Relation éducative

Sujet principal

Analyse psychologique (Espinosa)

Sujet secondaire

Attitude

Relation

Motivation (Viau)

Perception de contrôlabilité

Perception de compétence liée à l'activité

Valeur associée à l'activité

Négative

Positive