Vacaciones Patricia

Honelako gehiago

#CMEDUCATIVO SISTÉMICO

Jose Ramón Olalla‑k egina

ECUACIONES LINEALES 2x2

Eusebio Herrera Romero‑k egina

SERES HUMANOS UNITARIOS Martha E. Rogers

05-EF-HU-JOSHELIN THALIA PORRAS RONDON‑k egina

EL DIAGNOSTICO COMUNITARIO

Natalia Mafla Calle‑k egina

Diferentes Métodos

Tópicos

Son más independientes entre sí

Atraen la atención de los alumnos

Organiza el proceso en torno a temas puntuales

Proyectos de trabajo

Proyectos de Trabajo

Docente orientador

Conjunción de la teoría y la práctica

Forma de organizar el PRENAP

Mayor participación de los alumnos en la planificación

Organización del PRENAP a través de una sit. problemática

Talleres

Aprender haciendo

Actividad participativa del alumno

Estudio concreto de un tema o resolución de un problema

Se basa en la conjunción de la teoría y la práctica

Centros de Interés

Decroly fue el pionero

Responden a las necesidades biológicas o psicológicas de los alumnos.

Partir de las características de la comunidad educativa

Contenidos que se agrupan en torno a un tema central