Древний Китай

Lisää tämän kaltaisia

Интеллект-карта "Внеурочная деятельность школы № 7"

luonut Елена Пономарева

Пример построения карты

luonut Tatjana Gromova

Реформы Александра II

luonut Alex Freeman

Научные достижения Пифагора и его школы (команда "Теоретики")

luonut Дарья Федорова

Древний Китай

Воспитание и Образование

Средства обучения

Живопись

Каллиграфия

Общение с учителями

Различные образовательные тексты

Книга

содержание образования

Ритуалы и традиции

Основы арифметики

Письмо и каллиграфия

Этика и мораль

История

Классическая китайская литература

Кто учил?

Члены семьи

Учителя

Где учили?

Образование на практике

Учебные заведения на территории храмов

Частные учителя

Даосистские школы

Конфуцианские школы

Кого учили?

Женщины (доступ к образованию ограничивался, не предоставлялось формального образования)

Дети (из знатных семей)

Мужчины (из знатных и аристократических семей)

Цель получения образования

Духовное развитие

Культурная идентичность

Понимание древних текстов

Социальное благородство

Методы и формы

Письменные уроки

Традиционные инструменты

Меморизация

Семейное образование

Духовное обучение

Учение у старших

Доасистские училища

Наблюдение природы

Философские уроки

Конфуцианская школа

Этикет и ритуалы

Устная передача знаний

Учение классической литературы

Культура и общество

Семейные ценности и социальная иерархия

Классовая система и роль императора

Роль семьи в китайском обществе

Искусство и литература

Китайская каллиграфия

Китайская поэзия

Китайская живопись

Философия и религия

Легализм

Даосизм

Конфуцианство