Методика и методические приемы

Lisää tämän kaltaisia

Классификация пед. технологий по Фоменко

luonut Дима Гудков

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

luonut Екатерина Кохонькова

Методы исследования восприятия рекламной продукции

luonut Elen Dostovalova

модель выпускника

luonut Нина Унжакова

Методика и методические приемы

Проектные

Педагогическое моделирование

Метод научно-педагогического исследования, определяющий возможность появления нового, качественного знания или средства в системе детерминации, визуализации, оптимизации и решения поликультурных и внутриличностных противоречий профессионально-педагогической деятельности

Мозговая атака

Процесс решения возникшей проблемы, когда участники обсуждения предлагают как можно больше самых разных вариантов решения, из которых потом выбираются наиболее удачные

Обучение в сотрудничестве

Эмпирические

Опрос

Нестандартизированные

Менее строгие в сравнении со стандартизированными, в них отсутствуют жёсткие рамки

Стандартизированные

Строгие опросы, дающие прежде всего общее представление об исследуемой проблеме

Наблюдение

Метод экспертной оценки

Методы организации работы со специалистами-экспертами и обработки мнений экспертов. Сущность методов экспертных оценок заключается в том, что в основу прогноза закладывается мнение специалиста или коллектива специалистов, основанное на профессиональном, научном и практическом опыте

Измерение

Приием в познании, с помощью которого осуществляется количественное сравнение величин одного и того же качества. Качественные характеристики объекта, как правило, фиксируются приборами, количественная специфика объекта устанавливается с помощью измерений

Сравнение

Метод сопоставления двух и более объектов (явлений, идей, результатов исследований), выделение в них общего и различного с целью классификации и типологии