Тьюторское сопровождение

Lisää tämän kaltaisia

Информационные и коммуникационные технологии в филологии

luonut Maria Habarova

Технологии организации логопедической работы в условиях ДОУ

luonut Василиса Прекрасная

Учителя-фронтовики

luonut Полина Правдина

Анализ работы за год и задачи на 2021-2022 учебный год ГБОУ Школа "Кузьминки"

luonut Ольга Голубева

Тьюторское сопровождение

Содержание образования

Ориентиры деятельности тьютора

Специализация труда педагогов-тьюторов

– педагог-тьютор закрепляется за определенной группой учащихся; – педагог-тьютор несет ответственность за решение определенного перечня взаимосвязанных задач.

Этапы сопровождения

1) Диагностико - мотивационный

 -выявление и фиксация познавательного интереса младшего школьника;

-выявление индивидуальных проблем, связанных с познавательным интересам.

2) Проектировочный

• содействие в определении необходимых «проб выбора»
• обучение младших школьников способам работы с познавательным интересом;
• предоставление рекомендаций о способах получения необходимой информации

3) Реализационный

-организация презентации учениками полученных результатов 

4) Аналитический

• совместный анализ способов и ресурсов, использованных во время работы;
• организацию рефлексии учащимся своей деятельности

Результаты применения технологий

Принципы

- Дифференциация и индивидуализация; - Непрерывность; - Гибкость; - Открытость.

подтема