Paradigmas Mielikartat - Julkinen galleria

Innovación Educativa

luonut A Fidalgo

PARADIGMAS DEL LIDERAZGO

luonut victor martinez gomez

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

luonut Mauricio Navarro Maldonado

Paradigmas y tipos de investigación

luonut Claudia Amarís

Características de la Educación Media Superior (EMS)

luonut KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA

Thomas Kuhn

luonut Cesar Antonio Salgado Villeda

PARADIGMAS DE LA PROGRAMACION

luonut jorge beltran

Mapa mental de teorías científicas

luonut Virginia Lacayo

Comunicación de las matrices a los enfoques

luonut Lina Paredes Espitia

“Los paradigmas en la Ciencia de la Educación: sus significados y finalidad de la teoría”

luonut karina ramirez

ORGANIZADOR VISUAL - TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN

luonut KAREN R ORTIZ LUYO

FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LOS NUEVOS MEDIOS A LAS HIPERMEDIACIONES.

luonut Diego Alejandro Palacio López

DEL POSITIVISMO A LOS PARADIGMAS DE LA HERMENÉUTICA Y EL CONSTRUCTIVISMO

luonut Efren Agudelo

Paradigmas de Investigación

luonut Sergio Castaño

Paradigmas de investigación educativa El paradigma cumple una función formativa y performativa de la actividad científica y, por lo tanto, la formación del investigador requiere de la apropiación de algún paradigma (Schuster et al., 2013)

luonut caren sofia

Tecnologia educativa

luonut gabriela Arauz

Evolución Histórica de la Comunicación

luonut Stephanie Gavilanez

"Comunicación: De las Matrices a los enfoques"

luonut Andrés Roberto Caro

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

luonut Leticia Olivera

dialogo de saberes

luonut david marconi

paradigmas de liderazgo

luonut ulises castillo hernandez

Marco filosófico de enfermería

luonut DARINKA MEJIA GUZMAN

Contexto Educativo

luonut Abram Fuentes

METODOLOGÍA DE LOS SISTEMAS DUROS

luonut Abigail Ambrosio

LAS TICS Y LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

luonut diana feria

Semiotica para principiantes

luonut Anyeli Gonzalez P

Metodología y método.La tradición aristotélica y galileana

luonut joyce karina cuenca toledo

Psicologia

luonut Margareth Nieto

METODOLOGÍA Y MÉTODO. LA TRADICIÓN ARISTOTÉLICA Y GALILEANA

luonut David Duran Remache

SITUACIÓN ACTUAL DEL PENSAMIENTO CONTABLE

luonut solanyi lasso

PARADIGMAS DE LA PROGRAMACION

luonut Rocio Illapa

Nada es como entonces, las nuevas generaciones y el dialogo necesario.

luonut LILIANA LIZBETH

Interacción Humano-Computador

luonut Efigenio Rodríguez

Innovacion y Emprede

luonut cesar silva

Articulando Principios y Paradigmas en la Educación Inclusiva e Intercultural

luonut Harold Almario

Pensamiento direccional

luonut daniela garzon

Metodología método. La tradición Aristotélica y galileana

luonut Fanny Quinaloa

PARADIGMAS Y EL TRABAJO SOCIAL

luonut Castro Cárdenas Sayuri

Diseño Metodológico

luonut Nora Paulina Aguirre Arias

DEL CONOCIMIENTO DE PARADIGMA EN THOMAS S. KUNH, A LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS DE LA CULTURA.

luonut itzel portillo

Diseño de investigación mixta

luonut andrea peñaranda

Paradigmas Educativos

luonut Alberto Zambrano

Paradigmas, enfoques y métodos en la investigación educativa

luonut dan dominguez

Epistemología y su relación con la investigación

luonut Carla Camila Guillen Muñoz

revoluciones

luonut andres pionvilladiego

¿Podemos los profesores de ciencias cambiar nuestras concepciones y prácticas docentes?

luonut Marnel Cubilla

Planificación de la Investigación

luonut Juan Joya

El emprendimiento es un ejercicio de libertad en el cual los sujetos se afirman en su capacidad de decidir por una idea o proyecto de vida en terminos sociales, individuales, culturales y economicos.

luonut laura andrea doncel prieto

teorías del aprendizaje 2.0

luonut yerson triana

matrices teoricas sociales

luonut Oriana Pedraza

Orquestación y/o activación cerebral durante la exposición a estímulos digitales

luonut natalia prieto

Diseño de materiales para EVA

luonut Mercy Reyna Dávila

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

luonut juan diego florez

7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA

luonut Wendy Espinoza

Matrices Teóricas Sociales

luonut Juan Sebastían Alfonso Ramírez

Gerencia moderna.

luonut nancy lizeth

Estructura de las revoluciones cientìficas

luonut Esteban Moreno

EJES ALREDEDOR DE LOS CUALES PENSAR PROPUESTAS CURRICULARES

luonut Isabel Jones

Describiendoe el Futuro: Paradigmas

luonut luis castro

2. Gaia

luonut Ainhoa Arnold

Sample Mind Map

luonut Santiago SA

Pedagogía Universitaria: Educación Superior en tiempos de cambios

luonut MILLER TOLEDO SAL Y ROSAS

APRENDIENDO Y ENSEÑANDO EL USO DE LAS TIC

luonut Frey Orlando Martínez

CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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Pedagogia Social

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modelos conceptuales de enfermería

luonut Elizabeth Grijalba Aguiar

Proyecto Trimestral

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INVESTIGACIÓN ALTERNATIVA

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investigacion educativa

luonut Judy Patricia VILLAMIL LEGUIZAMON

METODOLOGIA Y METODO.LA TRADICION ARISTOTELICA Y GALILEANA.

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TEORIAS DE BURREL Y MORGAN

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Organigrama

luonut Monica Danyuri Olarte Umaña

TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS SEGUIDAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

luonut Alicia Cid

T1-U1-Conocimientos: Ámbitos: Cognitivo, psicomotriz y afectivo. Tipos de paradigma educativo. Procesos cognitivos

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Fundamentos epistemológicos de la investigación Supone interrogarse acerca de la naturaleza de la realidad, la relación entre la realidad y el conocimiento, y las relaciones entre sujeto (el investigador) y objeto (el hecho investigado).

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los paradigmas emergentes y la postura y epìstemologica

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PRINCIPALES TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS SEGUIDAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

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MODELOS Y TEORIAS DE ENFERMERÍA

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¿Qué educación queremos para nuestros hijos?

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FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION

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LA INVESTIGACIÓN SOCIOCRÍTICA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA.

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PARADIGMAS, ENFOQUES Y MÉTODOS

luonut Axel Ismael SANTILLÁN CENTENO

Dilema entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo de la investigación.

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CORRIENTES EPISTEMIOLOGICAS SIGLO XX

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Controversias paradigmáticas, contradicciones y confluencias emergentes

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7 momentos de la evolución de la evaluación, determinada por Garanto 1989.

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Didácticas emergentes y modelos de integración didáctica de las TIC en el aula

luonut Bellanid Ortiz España

Educación y Pedagogía. Aproximaciones para situar un proceso pedagógico en contexto.

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paradigmas de investigación educativa

luonut angie rosero

Modelo de investigación

luonut Vicente Smith

Características relevantes de las temáticas abordadas en el curso Investigación Educativa

luonut Andres Brandon

Modelos cualitativos y cuantitativos de investigación

luonut Liliana Burbano

El concepto de calidad en las organizaciones: una aproximación desde la complejidad

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Metaforas en las organizaciones

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luonut Inés Lazcano Valente

Paradigmas y programador

luonut Karen Tatiana Valencia

Teorías y modelos de la salud comunitaria

luonut JHONNY HERNAN CAYETANO REYES

Gestión Humana Organizacional

luonut jose guillermo henao zuluaga