Sensorial Mielikartat - Julkinen galleria
Tutustu laajaan julkiseen kokoelmaan sensorial Mindomon käyttäjien luomia miellekarttoja ympäri maailmaa. Täältä löydät kaikki sensorial aiheeseen liittyvät julkiset mielikartat. Voit tarkastella näitä esimerkkejä saadaksesi inspiraatiota. Joistakin kaavioista saat myös oikeuden kopioida ja muokata niitä. Tämän joustavuuden ansiosta voit käyttää näitä miellekarttoja malleina, mikä säästää aikaa ja antaa sinulle vahvan lähtökohdan työhösi. Voit osallistua tähän galleriaan omilla kaavioillasi, kun julkaiset ne, ja voit olla inspiraation lähteenä muille käyttäjille ja tulla esitellyksi täällä.
Corporeidad y Corporalidad
luonut laura Caro
Sistema estomatognático y esquema corporal
luonut Alejandra Torres
atencion y memoria
luonut angelly pantevis
METODO DE LA PEDAGOGIA CIENTIFICA DE MARIA MONTESSORI
luonut NASLHIN RICO FLOREZ
MAPA DE LA MEMORIA
luonut Carmen medina
Holograma
luonut Claudia Lizeth Barriga Bejarano
Marcos teóricos de Terapia ocupacional
luonut Zeyen Rojas Cheuque
Apraxia y Agnosia
luonut Maria escobar
Procesos Psicológicos Básicos
luonut Martha Vega
CONCEPTO DE DISCAPACIDAD
luonut ingrid palacios
MARKETING SENSORIAL
luonut JENNY PAOLA VANEGAS JIMENEZ
VALORACIÓN GERIÁTRICA INTEGRAL (VGI)
luonut Armando Cantos
Nervios craneales Nervios espinales
luonut CRHISTHOPHER MARULANDA
MODELO DE FELDER Y SILVERMAN
luonut G´´´´enesis Correa
12 pares craneales
luonut laura celeste rojas
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS DE 5 Y 6 AÑOS
luonut karen daniela barrera
AGNOSIAS
luonut Monica Holguin
Neurodesarrollo infantil
luonut marvin ortiz
Legado pedagógico del siglo xx para la escuela del siglo xxi
luonut jorge antonio Jimenez
El libro sensorial y los campos formativos
luonut Diana Perdomo
FORMACION DE UNA VIDA
luonut laura celinda cepeda ayala
EL TÁLAMO
luonut danna serrano
Paciente con Parálisis Cerebral Espástica
luonut Jeimmy Pardo
TEA Criterios de diagnostico DSM V
luonut Mara Cabrera
Norma GTC 325 (Analisis sensorial)
luonut ALI DAVID ARAGON
CLASIFICACION DE LOS JUEGOS
luonut Jose Alejandro Diaz Pallares
Dimensión corporal
luonut Maria Fernanda TORRES SALDARRIAGA
De la exposición al entendimiento
luonut Héctor Alejandro Saldivar Hernández
Procesos cognitivos simples
luonut Angy Villamizar
COMPONENTES DEL GIMNASIO TERAPEUTICO
luonut Jesús Avendaño
LA MEMORIA ES UN PROCESO MENTAL
luonut denis padilla
El cerebro, organización y función
luonut Sandra Estrada
EL TÁLAMO Y SUS CONEXIONES
luonut kate bastidas
PARQUE NACIONAL DEL CAFÉ
luonut paola carvajal
Estimulación temprana pre y postnatal
luonut Luz Annel Quispe Enriquez
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
luonut Gabriela Topon
MARCOS - MODELOS- ENFOQUESTERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL
luonut Tatiana Urueña
EL PERRO
luonut XIMENA DATNE GONZALES CORNEJO
Neurodidáctica
luonut Yesenia Ortiz
PRINCIPIOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN
luonut mileth silva
CONOCIMIENTO EMPÍRICO
luonut JACQUELINE MALLCU SANTOS
DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS
luonut JUAN FELIPE BOLANOS DURAN
Memoria y Olvido
luonut Leolex Belort
LA DISCAPACIDAD Y SUS TIPOS
luonut estefania salazar diaz
FISIOLOGIA
luonut Mildrey Vargas
Envejecimiento a nivel biopsicosocial.
luonut DANA LOPEZ B
Modelo Multialmacen (Atkinson y Shiffrin 1968)
luonut María José Hernández Santiago
NEURODESARROLLO INFANTIL: CARACTERÍSTICAS NORMALES Y SIGNOS DE ALARMA EN EL NIÑO MENOR DE CINCO AÑOS
luonut Dania Guadaupe Seminario Farfan
Estilos de aprendizaje y sus representantes
luonut Tatiana Macias
Aportes de la Fisiología
luonut yeimi ariza
PSICOLOGIA CIENTIFICA ALEMANA
luonut Aura lucia chilama
Cambios Físicos y salud del Adulto intermedio
luonut Claudia Peña
¿Qué es esperable observar en la evolución del desarrollo psicológico de los niños entre 0 y 3 años?
luonut Adriana Lucero acrota vilca
Tipos de discapacidades
luonut Franco Díaz
RECONOCIMIENTO DE PATRONES
luonut Maria Alejandra Rosado Diaz
MAPA DE LA MEMORIA
luonut Hugo Prieto
APÉNDICE METODOLÓGICO
luonut macarena gamero ramayo
Tipos de mensajes esquema
luonut Nayelis Castro
Organigrama
luonut vider peña
Desarrollo motor según los Exponentes
luonut David Guerrero
GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA 226 ANÁLISIS SENSORIAL GUÍA GENERAL PARA EL DISEÑO DE CUARTO DE PRUEBA
luonut Oscarelys Salazar Hernández
EDUCACIÓN DE LOS SENTIDOS
luonut Nubia Hernández
Tipos de memoria
luonut raúl ismael
CASO CLINICO
luonut leydher johan moranmueses
Organigrama
luonut Luz franco
Piramide de desarrollo humano
luonut Lia Sa
Habilidades expresivas en la primera infancia bajo la metodología activa de la música
luonut Kely Tirado
Norma GTC 178-1
luonut ALI DAVID ARAGON
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA Y COACHING: Constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para el éxito personal. Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo.
luonut Diana Marcela Mendez Mendez
MAMÍFEROS
luonut IRUYA QUINTERO HERNANDEZ
MANEJO DE COSECHA Y POSTCOSECHA
luonut Johan Gómez
NERVIO TRIGÉMINO
luonut dayana andrea mercado sevilla
Estimulación Sensorial y desarrollo
luonut Jessica Medina Diaz
historia de la fisiologia
luonut mateo perezsalgado
Memoria multialmacén
luonut Lucía Mediavilla Ramírez
NTC 3884
luonut JOHAN MAURICIO ULLOA GMEZ
DISCAPASIDAD
luonut MARY P.
Es un proceso complejo que tiene como resultado la maduración de las estructuras, la adquisición de habilidades y, finalmente, la formación del individuo como persona
luonut Isa Nieves
"Siento mi cuerpo"
luonut miriam abarca heredia
ESTÉTICA E IMAGEN
luonut Andrés Duke
TIPOS DE NERVIOS CRANEALES
luonut MELISSA BELEN GONZALEZ VARGAS
NIÑOS Y ADOLESCENTES CONNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
luonut Ana maria
Organigrama
luonut vider peña
Cerebro y sus lóbulos cerebrales
luonut Maria Maya Soto
Actividades estimulantes Primera Infancia.
luonut Angel Esteban
CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
luonut Dámaris Rodríguez
ESTIMULACIÓN ADECUADA Y OPORTUNA MEDIADA POR TECNOLOGÍAS PARA POTENCIAR CAPACIDADES VISUALES EN NIÑOS DE CERO A SEIS AÑOS
luonut ALONDRA VASQUEZ ALVAREZ
TIPOS DE MEMORIA
luonut jose andres pombo jurado
Estimulación adecuada y oportuna mediada por tecnologías para potenciar capacidades visuales en niños de cero (0) a seis (6) años.
luonut NICOLE SINCHIGUANO NARVAEZ
Nervios craneales Nervios espinales
luonut Ana Maria Vasquez Quiñones
El marco de la inclusión
luonut Glenis Ariza
MALFORMACIONES EN EL EMBARAZO
luonut JENNY PAMELA CORONEL GARCIA
ARTÍCULO QUIZ 2
luonut Laura Cerquera
Estimulación adecuada y oportuna mediada por tecnologías para potenciar capacidade visuales en niños de 0 a 6 meses
luonut JULIANA QUISPE PROAÑO
Actividades estimulantes para el infante de 0-1 año.
luonut Anakaren Pérez Cosme
NECESIDADADES EDUCATIVAS ESPECIALES
luonut VIVAS RUIZ LIZETH ISABEL
Discapacidad Tipos y Características
luonut Diego Mateus G.
PROCESOS DETECCION NEE
luonut ZAMBRANO ANCHUNDIA ADALBERTO ARCADIO
Etapas de la niñez
luonut ABERTO JAZIEL HERNANDEZ ROQUE
Organigrama arbol
luonut Fabio Gabriel Mercado Soliz
Levitä sanaa Mindomosta
