Concepto de Cuidado, enfermería.

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METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

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LA ÉTICA GRIEGA

luonut Nathalia GIL RUIZ

LA GESTIÓN DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA

luonut LIZ JUSTINA ORTIZ FERNÁNDEZ

Cuidado profesional en enfermería

No cualquiera puede cuidar

Esencia de la profesión de enfermería

Acción y conocimientos de los cuidados

Estudio serio y reflexivo

Conocimiento del paciente

El aspecto humano de la enfermería

Necesidad de cuidarse y ser cuidados

Cuidar se considera un acto de vida

En la mujer recae el aspecto del cuidado

Enfermeras

Madres de familia

Comadronas

La curación sólo es completa cuando interviene un elemento humano

Dimensión científica

Aspectos epistemológicos de la enfermería

Acciones basadas en principios cientificos

Transmisión de conocimientos

Acorde al método científico

Metafísica de la salud

Explicación científica de la enfermedad

Complejidad biológica de la enfermedad

Se eliminan las explicaciones sobrenaturales o divinas

Enfermedad y dolor

Cuidado fundamentalmente humano

La vida y la muerte como dualidad

Valores

Reciprocidad

Empatía

Búsqueda de la verdad

Es una motivación tanto humanista como científica.

Amor por la vida

Integridad del enfermo

Seguridad

Comodidad del enfermo

Dignificación del enfermo

Responsabilidad

Dimensión jurídica de la enfermería

Respeto garantías individuales

Del ámbito moral se llega al ámbito jurídico

El cuidado profesional fomenta:

Importancia de la enfermería

Nuevas vías para conocer la enfermedad

Comunicación enfermero-paciente

Transmisión del conocimiento

Constitución de la Ciencia de la Enfermería

Psicología

Biología

Fisiología

Epidemiología

Salud pública

Enseñar es cuidar

Educación de la salud.

Saber qué cuidados y por qué

La enfermera como elemento único del cuidado.

Las enfermeras que comparten su conocimiento, están salvando una vida.

El cuidado se direcciona a la salud y no a la enfermedad

Dimensión antropológica del cuidado

Respuesta humana

Continuación acorde a derechos y sentimientos

Dimensión jurídica

Conservación de la vida

La concepción del cuidado comprende al sujeto en sus múltiples aspectos

Cuidados integrales, en familia

Salud biopsicosocial

Conocimiento técnico

Dimensión pedagógica: enseñar al enfermo a cuidarse.

Pedagogía supone epistemología

Etapas del cuidado

Cuidado aprendido de la práctica

Epistemología

Cuidado del paciente como humano

Cuidado de la vida

Concepción social del cuidado

Solicitud de servicios

Institucionalización de la práctica

Enseñanza

Actualmente se considera como

Prevenir

Cuando la persona quiere preservar su salud

Atender

Cuando la persona experimenta la enfermedad

Monopolio del cuidado, para la enfermera

El cuidado como razón de ser

Misión de la enfermera

¿Qué es el cuidado?

Naturaleza del cuidado

Atención a heridos o enfermos

Naturaleza hacia la vida

Interviene la tecnología y el conocimiento

¿Cómo comprende la enfermera el concepto de cuidado profesional?

Sufrimiento por el otro

Responsabilidad del cuidado del paciente

Dedicación

Profesionalización

Habilidades

Actitudes

Valores culturales y éticos

El otro importa

La cultura y el entorno del enfermo

Hay un interés

Recuperación de la salud

Filosofía del cuidado

Leonado Boff

Cuidado esencial y humano

Madeleine Leininger

Relectura de Nightingale

Florence Nightingale

Elementos humanísticos

Asclepius

El enfermo nunca está solo

Dimensión social de la enfermería