CONCEPTOS BASICOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

Lisää tämän kaltaisia

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

luonut JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Cuadro sinóptico sobre las Ciencias Sociales actuales y las Humanidades

luonut Arleth Ramos

DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL

luonut sofia rodriguez

La psicología y su relación con otras disciplinas

luonut Daniela Castaño

CONCEPTOS BASICOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

EDUCACION

CULTURA

Conjunto de conocimientos como valores, ideología, costumbres, creencias etc. adquiridos por una persona bajo la acción del medio social

CONTEXTO

Extraescolar

Situación geográfica, política, administrativa, económica Costumbres y tradiciones, medios culturales y condicionantes lingüísticos La familia a nivel socioeconómico, cultural, profesión, edades, numero de miembros, grado de participación social, etc

Escolar

La institución escolar, estructura, recursos y medios materiales, numero de aulas, mobiliario, limpieza, iluminación, numero de profesores, situación administrativa, relación con padres y alumnos, participación en actividades, etc.

EDUCADOR

El profesional que desarrollo el proceso educativo necesario para transformar estudiantes en profesionales

ESCUELA

Un sistema social especifico, con normas y pautas de funcionamiento en las que el niño y la niña se verán progresivamente implicados.

TIPOS

No formal: La educación no formal engloba toda actividad educativa realizada fuera de la estructura del sistema formal con el objeto de impartir cierto tipo de aprendizaje a algunos subgrupos de la población, ya sean adultos o niños.

Informal: Es un término genérico que engloba, designa, o señala, a la educación recibida fuera de las instituciones educativas tradicionales.

Formal: Es el proceso de educación integral correlacionado que abarca desde la educación infantil y primaria hasta la educación secundaria y la educación superior, y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial

DE RAIZ

Educare=Conducir de un lugar a otro. Educare=Extraer Ex y Duco=Proceso de adentro hacia fuera.

La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades.

La educación es la institución social que permite y promueve la adquisición de habilidades, conocimientos y la ampliación de horizontes personales y que puede tener lugar en muchos entornos

Transmisión de conocimientos a una persona para que esta adquiera una determinada formación

Conjunto de practicas ordenadas a través de las cuales un grupo social ayuda a sus miembros a asimilar la experiencia colectiva culturalmente organizada y a preparar su intervención activa en el proceso social.

DIDACTICA

ELEMENTOS

Aprendizaje

Aquel cambio formativo que se produce y que afecta a aspectos globales de los alumnos (cognoscitivos, afectivos y sociales).

Enseñanza

La actividad del docente orientado a la transmisión de conocimientos.

Formación.

La adquisición de conocimientos, habilidades y procedimientos y desarrollo de valores, creencias y actitudes personales durante su etapa escolar

DEFINICION

Es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación

La didáctica es el arte de enseñar.

Se ocupa de los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos Institucionales para alcanzar la formación.

Del griego DIDACTIKE que significa enseña

PEDAGOGIA

ESTUDIA

la educación para poder dirigirla a través de diseños y estrategias hacia la consecución de ciertas metas

2.Como deben realizarse los fenómenos educativos

1. Los diversos tipos de educación ocurridos en la historia.

DEFINICIONES

El arte de educar

La guía o conducción del niño

RAIZ

Etimológicamente griegas Paidos=Niño Y Ago=Conduci