Conozcamos nuestras regiones naturales.

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PISOS ECOLÓGICOS

luonut Martha Aruquipa Aruquipa

mapa conceptual muestreo

luonut danna pachon

HIDROGRAFÍA PERUANA

luonut Pool Gutierrez Molina

AMBIENTE DE LA ORGANIZACION

luonut Pero Gruyo

Lectura por parte del docente en voz alta sobre las regiones naturales. Documento del MEN. PAG 50.

presentar en documento word un informe sobre lo aprendido en la clase y luego enviar vía correo electrónico.

Entrega de un mapa conceptual elaborado con la herramienta Mindomo sobre todo lo aprendido.

VALORACIÓN

juegos en linea relacionados con el tema

En parejas se elaboran mapas y talleres guías.

productos y evidencia del aprendizaje

TRANSFERENCIA

Análisis de diapositivas en parejas sobre las características de las regiones naturales.

Se planean las actividades y/o secuencias didácticas.

PRACTICA O EJECUCIÓN

RECURSOS: COMPUTADORAS, VIDEOBEAM, PARLANTES, CONEXIÓN WEB, IMPRESORA.

Regiones naturales de Colombia.

presentación de un vídeo

ESTRUCTURACIÓN

Presentación del tema y conceptualizacion

Bailes tipicos de Colombia y sus regiones

EXPLORACIÓN

se proyectan en el vídeobeam preguntas que permitan hacer un diagnóstico básico de los conocimientos sobre el tema.

¿que se entiende por diversidad cultural?

¿que elementos permitan que Colombia tenga tanta biodiversidad?

¿cual es la importancia de vivir en un país biodiverso?

Se motiva a los estudiantes hacia un nuevo aprendizaje reconociendo sus saberes previos frente a la diversidad geográfica y cultural de Colombia.

CONOZCAMOS NUESTRAS REGIONES NATURALES.

Estándar 6 grado.

Establezco relaciones entre la ubicación geoespacial y las características climáticas del entorno de diferentes culturas.

Describo las características que permiten dividir a Colombia en regiones naturales.

MOMENTOS