El sentido común son saberes sociales eh ideas aceptadas por todas y no criticados, oh cuestionados científicamente.

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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El sentido común son saberes sociales eh ideas aceptadas por todas y no criticados, oh cuestionados científicamente.

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Bourdieu´´200´´

Según Bourdieu la sociología molesta tanto , como las posiciones conquistadas y los mecanismo.

La sociología cuenta con todas las ciencias , ya que posee sistemas coherentes, pero es una ciencia difícil y pura, da a comprender el mundo social.

Sigmund Bauman ´´1994´´

impide deshumanizar las figuraciones sociales

aporta nuevas eh insospechadas posibilidades de vivir la vida propia con mas autoconciencia.

la sociología se opone a una visión del mundo personalizada

se extrae material para adoptar una prospectiva en los individuos.

la sociología es expuesto de subordinación en su atributo de la ciencia y los sociólogos formulan a sustentarse en creencias.

Anthony Giddens ´´1981´´

Entiende que la imaginación sociología no puede ser una adquisición de conocimiento, pero puede ayudarnos en nuestra vida social.

Aumenta nuestra sensibilidad cultural haciendo que las políticas se basen en la conciencia de las culturas.

una mejor comprensión nos da la posibilidad de controlar ciertas situación.

Wright Mills ´´1996´´

la inquietud es un asunto privado y el problema se relaciona con materias que trasciende en el individuo.

los individuos, pueden evaluar su propia experiencia y evaluar su propio destino, comprender su historia localizándose así mismo en su época.

en la biografía se narra la historia de una sola persona.Los hombres perciben las dificultades, pero no son capaces de comprender, ni reconocerla.

El contexto es un conjuntos de situaciones y circunstancias de un momento especifico de una historia.

La Historicidad son los hechos ya sucedidos.

el sentido común predomina en la vida, reflexiona a cerca del individuo y la sociedad y separa el contexto histórico y lo social.

Schütz ´´1932´´

afirma tambien que el pensamiento es

conocimiento compartido en todo lo que nos rodea