Enseñar y aprender en línea

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Enseñar y aprender en línea PEC4.Transferencia a la práctica profesional Azahara Murcia Gómez MáSter Universitario en Educación y TIC Universitat Oberta de Catalunya

6. Ventajas e inconvenientes del aprendizaje en línea

Inconvenientes

Falta de normativas institucionales

Necesidad de compromiso del alumnado

Necesidad de entrenamiento para la preparación de materiales

Necesidad de capacitación de los docentes

Ventajas

Aprender con tecnología y de la tecnología

Permite al alumno desarrollar su propia estrategia de aprendizaje

Flexibiliza el aprendizaje

Facilita el trabajo colaborativo

Nuevas formas de interacción y comunicación asíncrona

Modelo de aprendizaje basado en la construcción de conocimientos

5. Caracteríscas del docente y alumno en línea

Alumno en línea

Flexibilidad

Capacidad para el trabajo en equipo

Motivación

Dominio TIC

Autonomía y voluntad

Capacidad organizativa

Inioiativa

Comunicación

Innovación

Autoexigencia/disciplina

Capacidad de resolución de problemas

Docente en línea

Facilitador de los procesos de enseñanza basados en web.

Motivador de los estudiantes

Estratega de herramientas en línea.

Capacidad organizativa

4. Características del aprendizaje en línea y los entornos virtuales de aprendizaje (EVA)

Los EVA se caracterizan por:

Los estudiantes son productores de la información

Espacio diseñado por autoría múltiple

Integra múltiples herramientas

Complementa la educación presencial

Espacio social e interactivo

Aprendizaje en Línea

Proceso asíncrono y deslocalizado.

Utiliza las TIC

TIC: Tecnologías de la información y la comunicación.

Aprendizaje colaboativo

Basado en la interación

Proceso centrado en el alumno.

1. Teorías del aprendizaje

La teoría del aprendizaje del momento en que se desarrollaban los diferentes métodos de aprendizaje influyeron en su desarrollo. De ahí las diferentes acepciones que veremos a continuación.

Conectivismo

Es la combinación del constructivismo y el cognitivismo.

Teoría del aprendizaje de la era digital desarrollada por G.Siemens y S.Downes.

Teoría Constructivista (1920- Actual)

El alumno crea su conocimiento a través de la experimentación.

Aprender a aprender

Teoría Cognitiva (1900-1950)

Basada en los procesos internos que conducen al aprendizaje.

Teoría Conductista (1886-1950)

Basadas en estímulo-respuesta.

3. Tendencias y aplizaciones TIC dentro del ámbito educativo

Redes sociales

Su uso en el ámbito educativo permite publicar información y compartirla entre iguales, fomentando el aprendizaje autónomo.

Ejemplos: ENDOMO, Edu 2.0, Redalumnos, Twitter...

Recursos educativos en abierto

Según la UNESCO son “materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas”.

Realidad aumentada

AstroPardines es una asociación sin ánimo de lucro basada en la dinamización cultural en diversos ámbitos.

Modificación de la información obtenida de un escenario real, con datos que mejoren o completen esa representación para ayudar a comprender mejor las propiedades o cualidades de un determinado objeto o proceso.

Apps y M-Learning

Metodología de enseñanaza-aprendizaje basada en dispositivos móviles, donde es necesario interent y descarga de aplicaciones.

LMS (LAMS)

Ejemplo: Plataforma Moodle

Permiten crear espacios en línea (aulas virtuales).

"Sistemas de gestión de aprendizaje"

Gamificación

Consiste en utilizar dinámicas y metodologías empleadas en los juegos para que los estudiantes lleven a cabo actividades de aprendizaje.

Ejemplo: ClassDojo, Khan Academy

Asistentes virtuales

Herramienta inteligente capaz de ayudar al usuario a localizar y proveer información de interés sobre un tema.

Aula invertida (Flipped Classroom)

Modelo pedagógico centrado en el estudiante.

2. Educación a distancia, en línea y abierta.

3.Educación abierta

MOOC

Cursos en Línea Masivos en Abierto

Utilizan recursos educativos con lincencias abiertas

Flexibilizan los procesos de aprendizaje

2.Educación en línea

Se remonta a 1972 con la creación del correo electrónico

La formación se lleva a cabo a través de la red

Encontramos varias definiciones para la Educación en línea

E-learning

Formación virtual

Formación en red

1.Educación a disancia

Sus raíces de remontan al estudio por correspondencia

Punto de inflexión: aparición de ordenadores

La formación no es presencial y el alumno auto-gestiona su aprendizaje.