foro de medio ciclo

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

luonut JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

luonut benito camelas

Jean-Paul Sartre

luonut Hector Correa

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

luonut FREYBER LLANES

EDWAR ORLANDO BRIONES VALECIA

Es una drotina que usa un conjunto de razonamientos lógicos y metódicos como la existencia, la verdad y la etica.

Es el conocimiento y diferenciación de los fenómenos o hechos psicológicos son tan remotos como el origen de la ciencia.

estructuras, empresarial y capacitación

investigación

perinatal, infancia, tanatologia, adolecencia, juventud y adultes

alumnos, inteligencia, aprendizajes y orientación

relaciones nucleares, genética y estereotipos

psicosis, neurosis y transtorno

relaciones interpersonales, influencias, familias y liderazgo

delitos, delincuentes, victimas y familiares

orgánico médico

forence

organizacional

social

esperimental

clínica

familiar

educacional

desarrollo

psicología

tiene por objeto la reflexión sobre la conducta moral del ser humano.

es la ciencia que estudia el conocimiento humano.

es una ciencia formal que estudia la estructura o forma del pensamiento humano.

estudia del ser y de Dios

estructura

componentes

principios fundamentales

es la rama que estudia la naturaleza

es la rama de la filosofía que trata básicamente todo lo concerniente al valor en general.

estudia las maneras que se relacionan las entidades que existen.

Axiología

estética

lo feo o la disonancia

eminente

belleza

ética

Gnoseología

epistemología

lógica

Ontología

metafÍsica del espíritu

metafÍsica de la naturaleza

LA PSICOLOGIA Y FILOSOFIA

FILOSOFÍA