GENERALIDADES Y CONDICIONES DEL APRENDIZAJE

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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Educación basada en Competencias

luonut Ariel Riedel

recuperación

forma en que las personas acceden a la información guardada en su memoria

Almacenamiento

Retener los datos en la memoria para su utilización posterior.

codificación

transformación de los estímulos en una representación mental.

GENERALIDADES Y CONDICIONES DEL APRENDIZAJE

procesos básicos internos que influyen en el aprendizaje

sistema nervioso:

el encéfalo

3 partes voluminosas

el bulbo raquídeo

En la sustancia reticular los centros vitales de la respiración y la circulación

el cerebelo

las funciones musculares.

el cerebro

responsable de las funciones superiores.

la memoria

proceso psicológico que sirve para almacenar inform

procesos basicos

autor Gagné

Las fases del aprendizaje en ocho

8. Retroalimentación

7. Ejecución

6. Generalización

5. Recuerdo

4. Retención

3. Adquisición

2. Comprensión

1. Motivación

cada una cuenta con su proceso

8. Fortalecimiento.

7. Respuesta

6. Transferencia

5. Recuperación.

4. Almacenamiento de la memoria

3. cifrado

2. Atención y percepción selectiva.

1. Expectativa

aprendizaje escolar

características

Estructurada

1. Un aprendizaje institucionalizado , regulado.

2. Un aprendizaje descontextualizado, desnaturalizado.

3.Se realiza en un grupo- clase.

6. Regulado por las necesidades de "supervivencias", la evaluación y el control.

5. Supone distintos niveles de intercambio.

7. Regulado por las tareas y por las formas de participación que el docente y la escuela proponen.

4. Se produce en una compleja red de comunicación, regulación e intercambio.

concepciones de aprendizaje

humanista

un aprendizaje significativo y vivencial.

cognitivista

Se interesa por la forma en que la mente humana piensa y aprende.

conductista

cambio relativamente permanente en la conducta como resultado de la experiencia.

El proceso por el cual se adquieren nuevas habilidades.

Brinda la oportunidad de facilitar la toma de decisiones.

factores internos

la motivación

el motor del aprendizaje.

factores externos

Recursos

Un ambiente físico agradable.