GESTIÓN INSTITUCIONAL

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CARTA DE OTTAWA

luonut leidy yomara ramirez bermudez

Mapa conceptual Alfiz Irene, Proyecto Educativo Institucional

luonut Valentina Hernandez Guevara

Ecosistema Emprendedor

luonut Juan Nicolás Barahona Espinosa

LECTURA DE CONTEXTO Elida Giraldo Gil Profesora Facultad de Educación Universidad de Antioquia

luonut JAIDER ADOLFO FLOREZ SOLANO (:-)

GESTIÓN INSTITUCIONAL

Factores

Los mínimos materiales y los incentivos socioeconómicos y culturales

Pluralidad y calidad de las didácticas

Cantidad, calidad y disponibilidad de materiales educativos

Currículo claro, adecuado y pertinente en cada nivel

Alianzas entre la escuela y otros agentes educativos

Trabajo en equipo en la escuela y el sistema educativo

Capacidad de conducción de los directores y el personal intermedio

Fortaleza ética y profesional de los profesores

Convicción, estima y autoestima de los involucrados

Pertinencia personal y social como foco de la educación

Elementos

Las TIC en la gestión

Racionalidad del gasto

Cultura de la planificación y programación

Descentralización de los fines

Mejora regulatoria

Gobernabilidad, grado de eficacia y legitimidad

Autonomía universitaria responsable

Tipos

Gestión de la comunidad

Gestión financiera y administrativa

Pedagógica

Directiva

Modelos

Gestión del Conocimiento

Procesos de Calidad

Liderazgo Estratégico

Focalización en Grupos de Interés

Gestión del Talento Humano

Planeamiento Estratégico

Objetivos

Fortalecer y potenciar las alianzas estratégicas con otras Instituciones

Desarrollar actividades de normalización, investigación contable y estrategias de capacitación que fortalezcan la centralización

Mejorar la gestión de la entidad mediante una correcta planeación estratégica

Gestionar en forma coordinada con los agentes de la educación y autoridades.