Gizarte Hezkuntzako eta Bazterketa egoeretako Esku-Hartzea: Proposamen metodologiko orokorrak.

Lisää tämän kaltaisia

el rol de la mujer en la sociedad latinoamericana

luonut Julia Astie

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

luonut Lorena Maldonado

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

luonut jose villamizar

Ciencias del deporte y la recreacion

luonut Ema Figueroa

Gizarte Hezkuntzako eta Bazterketa egoeretako Esku-Hartzea: Proposamen metodologiko orokorrak.

Ideia nagusiak

Hezitzailearen jarrera

Jendearen egoera

Ikerkuntza ekintza partre hartzailea (IEP)

"Hagamos de nuestro barrio un lugar habitable" Irakurgaia

Asanblada

Auzolana

Mediazioa

Antzerkia

Teatro del oprimido

Teatro forum

Emozioen garrantzia

Inteligentzia emozionala

Ez berbala

Berbala

Arazoen Ebazpena

Jokoa eta gizarte eta kultur animazioa

Aisialdia denbora pasa hutsa baino gehiago

Alderdi orokorrak

Aporofobia

Educador de calle

Hezitzaileen jarrera

Auzoaren egoera

Juntos pero no revueltos

Praktikak

Forumak

Bizitegi

Entitate publikoen jarrera

Exigentzia baxuko baliabideak

Zine forum (si puo fare)

Nora bideratu behar litzake hezkuntza?

Gizartea

Baztertuak

Langileen aldaketarako borondatea

Beldurra

Borondatea

Aniztasun funtzionala eta sexualitatea

Kontrol soziala

Droga tresna gisa

Gaixotasun mentalak dituztenak duten autonomia maila

Ezberdinekiko ezjakintasuna

Lankidetza edo IKD

Zerbitzu ikaskuntza

Ikaskuntza Dialogikoa

Ikaskuntza Kooperatiboa