LA ANATOMÍA DE LAS PLES (Entorno Personal de Aprendizaje)

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LA ANATOMÍA DE LAS PLES (Entorno Personal de Aprendizaje)

2.-EL PLE, UNA IDEA ÚTIL SOBRE COMO APRENDEMOS

la PLES es un enfoque pedagógico pero que tiene como base a al tecnología.

finalmente permitieron tras varias discusiones que las PLES no son como objeto de estudio si no como punto de partida y catalizador de trabajos.

analizando y con el interés de la evolución tecnológica sobre las PLES se entiende que una perspectiva pedagógica que implica necesariamente a la tecnología.

tras varias discusiones de las PLES si se trataba de un concepto tecnológico o pedagógico las discusiones se centraron en analizar desde los mismos parámetros del origen del termino.

con el tiempo y tras varios congrasos y reuniones cientificas sobre tecnologia educativa vieron a las PLES como un eje en que podrian analizar varios temas.

las PLES es una manera concebir el conocimiento en la red, en la cual empezo con metodos informales a nivel global y posteriormente se consolido en forma tradicional como es: congresos, articulos, revistas, monografias, revistas, etc.

PLE, se comprende como una idea pedagógica para ver como es que las personas aprenden con la tecnologia que va respaldada por diversos autores.

1.-ENTORNO PERSONAL PARA APRENDER

viendo la preocupación por los procesos de aprendizaje es que se opto por el interés al estudio de los PLES

Hay distintos tipos de aprendizaje, otros aprenden con tecnologia y otros optan por la misma escuela.

La información que necesitemos lo encontramos a cualquier momento y de cualquier forma en que lo necesitemos, es una manera de intercambio de información.

Desde la llegada del Internet podemos acceder a todo tipo de información de manera mas rapida y sencilla.

El aprendizaje en todos los ámbitos era limitado hasta posteriormente se incluyo a un maestro.

Toda persona aprende a lo largo de su vida.

5.-ALGUNAS PRECISIONES ACERCA DE LOS PLE

cuando decimos que todos tenemos un PLE hacemos énfasis en que no hace falta ser aprendiz o un profesional de la pedagogia para tener un PLE.

la PLE de las personas exite desde siempre, en un mundo donde las fuentes de informacion son escasas.

tener PLE incluye todo lo que usamos para aprender a diario.

4.-GENERALIDADES Y TRANSVERSALIDADES

no existen estrategias ni herramientas que se considere exclusivo de la única parte de la PLE, cada uno tiene su importancia según a como lo necesitemos.

3.-CONCEPTO Y COMPONENTES DE UN PLE

las PLES es una conjunto de todo como por ejemplo: contiene experiencias y estrategias de aprendizaje y asi poner en marcha las actuales condiciones sociales y culturales.

3.3.- herramientas, mecanismos y actividades para compartir y reflexionar en comunidad: la PLN (red personal de aprendizaje)

se incluye la definición de PLN a oportunidades de intercambiar con otras personas con el fin de enriquecer esa PLN.

la PLN es una configuración de todas aquellas herraminetas en la que se relacionan con otros.

dentro de la PLE se integra a la PLN.

todas la definiciones de PLES no se limitan a las documentaciones si no que incluye a las personas como fuente de informacion.

3.2.- herramientas, mecanismos y actividades para ser/ reflexionar haciendo.

en esta segunda parte de las PLES integran herramientas y espacios a las informaciones conseguidas.

3.1.- herramientas, mecanismos y actividades para leer.

los primeros componentes del PLES son las fuentes documentales y experiencia les.