La Educación actual y sus fines

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

luonut JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

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Responsable: Martha Rojas Jiménez Curso: Seminario sobre identidad y valoración de la profesión docente Mapa mental

La Educación actual y sus fines

Estimular el desarrollo de la solidaridad y com- prensión humana

No exclusión social y desigualdad. y des

Minimizar brechas

escuelas del sector publico

educación pública y privada

Mayor sentido de igualdad y huma- nismo.

Educación con libertad

solidarios

altruismo

satisfacción

independencia

Formar ciudadanos para una democracia en que se concilien los intereses del individuo con los de la co- munidad.

Educación de calidad

trabajo bien remu- nerado

trabajo digno

Sistema educativo

desarrollo económico del país

ascenso social

movilidad

Conservar y ampliar la herencia cultural

Actividades ámbito escolar obedecen a practicas culturales de otros países y no de CR

Privatización de educación

distorsiona y desnaturaliza la cultura del país

Perdida de Valores y de identidad

Política educativa no responde al contexto de CR

los TLC

Banco Mundial

FMI

Contribuir al desenvolvimiento de la personalidad humana.

formación critica por medio de la Educación

enfrentar y convivir en mundo cambiante, competitivo y excluyente

Formar ciudadanos amantes a la patria.

favorecer

reflexión

inclusion

Respeto a los DDHH

Cultura de paz