La Gestión Educativa un nuevo paradigma

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La Gestión Educativa un nuevo paradigma

La Gestión Educativa es relativamente nueva y su evolución nace en el Reino Unido en la década de los setenta. En América Latina sin embargo, su origen se remonta en los años ochenta.

La Gestión Educativa se debe apoyar en el funcionamiento de las organizaciones a partir de fines comunes, por parte de quienes la componen, con el objetivo de integrar intereses políticos y sociales, consolidando la organización.

Esta tiene su propia naturaleza en la misión y el deber de formar las futuras generaciones y el gran empuje tecnológico propicia la velocidad de ideas y situaciones. 

Competencias Directivas

Existen tres tipos de competencias directivas: estratégicas, intratégicas y de eficacia personal

Comportamientos observables y habituales que posibilitan el éxito de una persona en su actividad o función.

Roles y Funciones Director de Centro Educativo

Subtopic

Promueve el trabajo en equipo

Motiva y estimula los resultados individuales y colectivos

Propicia ambientes adecuados de trabajo

Dirige la institución hacia el logro de su horizonte institucional

La Función Docente

acompañar al estudiante en su proceso de formación integral como persona y como ciudadano, para el logro de habilidades y competencias en el contexto de nuevos aprendizajes

la función del maestro no es enseñar sino lograr que el estudiante aprenda.

Liderazgo en la Función Directiva

Trabajo en equipo

Tolerancia psicológica

Inspiración

Estimulación intelectual:

Consideración individual

Carisma