La necesidad de una posición crítica en la investigación psicológica.

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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La necesidad de una posición crítica en la investigación psicológica.

"La segunda razón tiene que ver con la dependencia de las corrientes filosóficas de las transformaciones sociales y políticas. Las repercusiones en el movimiento de las ideas de las convulsiones sociales y políticas de su tiempo significaron, para Piaget, la posibilidad de poner en duda el valor objetivo y universal de las posturas filosóficas." (Chaves, L., 2020, p. 168)

a tercera razón que, en las propias palabras de Piaget, lo llevó a su desconversión frente a la filosofía puede ser interpretada en términos de la progresiva inconmensurabilidad entre sus propios trabajos y el de sus antiguos colegas metafísicos." (Chaves, L., 2020, p. 168)

Piaget (1965-1970)

por la filosofía, fue experimentando malestar por el modo de argumentación filosófico. Se percató de que, si bien la filosofía puede llevar al planteamiento de hipótesis sugerentes, habida cuenta de su capacidad especulativa, esas hipótesis necesitan ser comprobadas mediante un conjunto de hechos establecidos experimentalmente o mediante una deducción guiada por un algoritmo preciso, como en la lógica." (Chaves, L., 2020, p. 168)

Nos da tres razones que lo llevaron a la desafección por metodos tradicionales

El pasado como presente

Se convierte en el fundamento de nuestro presente

El pasado es fundamental para este principio

este principio se han avanzado en diversas investigaciones

Principio de contradicción

Modalidades

El referente teórico pierde su importancia en la actualidad.

Los referentes teoricos se convierten como piezas de museo, en donde solo se interesara el coleccionista, aterrizandolo al contexto de la investigación, quiere decir que se usan cuando el investigador lo necesita

Teoria y Experiencia

Según la cual el yo y el ambiente no son entidades distintas, sino que son componentes de un complejo total definido como “la intimidad del mundo externo personalizado”

concepción de una experiencia autentica

El marco de la psicología la relación entre teoría y experiencia ha sido problemática.

Racionaonalidad

conjunto de virtudes morales: tolerancia, respeto a las opiniones de quienes nos rodean, disposición a escuchar, recurso a la persuasión antes que a la fuerza. Éstas son las virtudes que deben poseer los miembros de una sociedad civilizada para que ésta dure" (Rorty, 1991/1996, p. 59).

La critica como método

Critica

Función

Propedéutica

Ejercicio Ético

La critica cumple una función moral ya que, nos previene frente a la creencia ciega en la autoridad

La critica se hace necesario ya que, nos lleva a un nuevo conocimiento, pero debemos tener claras nuestras ideas al aplicar la misma.

Tiene la necesidad de explorar las fuentes y los límites del conocimiento.

La psicologia esta relacionada con el uso dogmaticos de la metodología