Métodos e instrumentos usados en el semestre anterior

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Métodos e instrumentos usados en el semestre anterior

Instrumentos implementados

Al aplicar la heteroevaluación, la docente usó comúnmente rúbricas

Para el examen diagnóstico fue usada una encuesta en Forms.

Recursos digitales usados

Elaboración de vídeos fue sugerido VIMEO. El link es

CANVA para elaboración de pósters, mapas conceptuales, trípticos, Collage. Comparto el link: https://www.canva.com/es_mx/plantillas/

Genially para elaboración de presentaciones o infografías. Aqui comparto el link: https://genial.ly/es

método usados

Los educandos también realizaron audios, algunos vídeos breves. Aunque en su mayoría tenían dificultades porque no contaban con suficientes datos o un buen celular para realizar actividades con app.

Los alumnos realizan carteles, collage, esquemas diversos y los publican para que entre ellos comenten sus aportaciones. Estas actividades les agradan mucho.

Siempre son impulsados por la profesora para que participen dando ejemplos y reflexionen sobre los temas analizados.

La docente promueve autoevaluación al menos cada semana para que valoren sus avances.

Presentaciones en Ppt, uso Swey, este último fue mas enriquecedor porque contenía información, imágenes, vídeos, audios y actividades para el alumno.

Al finalizar cada sesión fueron generadas rondas de preguntas, para reafirmar contenidos

también realizaron trabajo en equipo donde a cada integrante se le asignaba una función y al final tenían que realizar una breve reflexión que compartían en plenaria.

Charlas sobre problemas reales y la aplicación de la filosofía en estos.

Proyección de películas, largos y cortometrajes, con sus respectivos análisis escritos y orales.

se compartieron vídeos con contenidos formal.

Presentación de la profesora y plan de trabajo

Actividades interactivas de preguntas F/V